«Военный коммунизм» характеризуется: А) развёрнутой массовой национализацией
Б) введением продналога
В) повышением цен на коммунальные услуги
Г) полной свободой торговли
Итогом «военного коммунизма» не является:
А) позиции сельской буржуазии серьезно подорваны
Б) нанесен удар по производительным силам деревни
В) увеличилась сдача зерна крестьян государству
Г) острое социальное недовольство среди крестьян
НЭП – это:
А) рост государственного сектора экономики
Б) рост командно – административной экономической системы
В) развитие элементов рыночной экономики
Г) продолжение политики «военного коммунизма»
4. За счёт какого фактора были достигнуты значительные темпы экономического роста в период НЭПа:
А) значительных иностранных инвестиций
Б) насильственного привлечения денежных средств населения
В) средств, извлекаемых из деревни через налоги и искусственную ценовую политику
Г) значительного увеличения цен на промышленную и с/х продукцию
5. В период НЭПа в Петрограде было создано всего лишь шесть совместных предприятий – концессий. Почему иностранный капитал не спешил в нашу страну:
А) советские рабочие не желали работать под началом «империалистов»
Б) советская власть препятствовала деятельности иностранных фирм
В) иностранные предприниматели вновь боялись потерять вложенные в предприятия инвестиции
Г) иностранные инвестиции разрешено было вкладывать только в дорожную промышленность
6. В реквизиции зерна у крестьян в период «военного коммунизма» использовались специальные объединения из крестьян:
А) комитеты деревенской бедноты
Б) продовольственные отряды
В) коммунистические крестьянские кружки
Г) большевистские комитеты
7. Главными итогами «военного коммунизма» были (несколько ответов):
А) восстановление добровольного сотрудничества города с сельскими товаропроизводителями
Б) раскол деревни на два враждующих лагеря
В) достижение довоенного уровня товарообмена
Г) ликвидация сословного деления общества
Д) закрепление равноправного положения всех вероисповеданий
8. Социальная политика большевиков в период «военного коммунизма» (несколько ответов):
А) установление 8- часового рабочего дня
Б) уравнение в правах мужчин и женщин
В) переход на юлианский календарь
Г) отделение церкви от государства
Д) установление платы за обучение
9. Укажите термины, соответствующие следующим определениям:
А) совместное предприятие, созданное на основе договора с иностранным государством и привлечением иностранного капитала
Б) долго вложение финансовых средств в экономику
В) переход частных предприятий в собственность государства
Г) установленная государством обязательная плата, взимаемая с крестьянских хозяйств
Д) форма политической власти, выражающая интересы рабочего класса
1) продразвёрстка
2) инвестиция
3) концессия
4) диктатура пролетариата
5) национализация
10. Расшифруйте аббревиатуру и дайте определение (там, где это возможно):
А) РСФСР
Б) ВСНХ
В) ВЧК
Ответы на вопрос:
1
Ренессанс (Возрождение) (Renaissance), эпоха интеллектуального и художественного расцвета, который начался в Италии в 14 веке, достигнув пика в 16 веке и оказав значительное влияние на европейскую культуру. Термин "Возрождение", означавший возврат к ценностям античного мира (хотя интерес к римской классике возник ещё в 12 веке), появился в 15 веке и получил теоретическое обоснование в 16 веке в трудах Вазари, посвящённых творчеству знаменитых художников, скульпторов и зодчих. В это время сложилось представление о царящей в природе гармонии и о человеке как венце её творения. Среди выдающихся представителей этой эпохи - художник Альберти; архитектор, художник, учёный, поэт и математик Леонардо да Винчи.
2Эпоха Возрождения вернула в моду античность. В Италии началось развитие нового театра и драматургии. Главные достижения театра приходятся на заключительный этап эпохи Возрождения — конец XVI и первую половину XVII веков. Итальянский театр в эпоху Возрождения существовал в двух разных обличиях: шли спектакли при дворах итальянских князей для избранной аудитории и представления на городских площадях. Эпоха Возрождения принесла большие изменения в музыкальную сферу. Особую популярность получают оркестры. Создаются новые виды музыкальных инструментов, из струнных на первое место выдвигается скрипка.
3Возрождение, или Ренессанс (фр. Renaissance, итал. Rinascimento) — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков и предшествующая культуре нового времени. Примерные хронологические рамки эпохи — XIV—XVI века.
Отличительная черта эпохи возрождения — светский характер культуры и её антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности) . Появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» — так и появился термин.
Термин Возрождение встречается уже у итальянских гуманистов, например, у Джорджо Вазари. В современном значении термин был введён в обиход французским историком XIX века Жюлем Мишле. В настоящее время термин Возрождение превратился в метафору культурного расцвета: например, Каролингское Возрождение IX века.
Новая культурная парадигма возникла вследствие кардинальных изменений общественных отношений в Европе.
Рост городов-республик привёл к росту влияния сословий, не участвовавших в феодальных отношениях: мастеровых и ремесленников, торговцев, банкиров. Всем им была чужда иерархическая система ценностей, созданная средневековой, во многом церковной культурой и её аскетичный, смиренный дух. Это привело к появлению гуманизма — общественно-философского движения, рассматривавшего человека, его личность, его свободу, его активную, созидающую деятельность как высшую ценность и критерий оценки общественных институтов.
В городах стали возникать светские центры науки и искусства, деятельность которых находилась вне контроля церкви. Новое мировоззрение обратилось к античности, видя в ней пример гуманистических, неаскетичных отношений. Изобретение в середине XV века книгопечатания сыграло огромную роль в рас античного наследия и новых взглядов по всей Европе.
Возрождение возникло в Италии, где первые его признаки были заметны ещё в XIII и XIV веках (в деятельности семейства Пизано, Джотто, Орканьи и др.) , но оно твёрдо установилось только с 20-х годов XV века. Во Франции, Германии и других странах это движение началось значительно позже. К концу XV века оно достигло своего наивысшего расцвета. В XVI веке назревает кризис идей Возрождения, следствием чего является возникновение маньеризма и барокко
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
fatimaptacek26.01.2020 12:12
-
352351225.06.2020 00:22
-
Frog77703.03.2022 00:25
-
СлишкомУмная129.08.2021 01:40
-
xabibullinaeliza10.01.2022 07:52
-
Антон44653407.02.2022 08:37
-
dinadaybert25.03.2021 08:18
-
Галя442514.06.2020 14:39
-
petrius100p0bmz504.09.2021 07:08
-
amina5120508.07.2022 20:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.