4. Зробити пунктуаційно-орфографічний аналіз уривка; пояснити лексичне значення слів, які вступили в омонімічні зв’язки; які види омонімів ними представлено? 1. Грицю вже (не) (до) коси виплив човен (з)за коси в нім русявих дві коси. Батько сердиться Коси В човна очі (не) коси. 2. В дівчат (Р, р)усі голівки русі й чарівність є у кожнім русі. 3. Повз хату повз тин і повз клуб чорнющого диму повз клуб. 4. «Нас з китом у морі кілька!» - похвалилась крабу кілька. 5. Все квапимось із «ніколи» в «ніколи». 6. «Як-не-як , - говорить Яків, - але я не бачив яків». Яки в горах. Але Яків не ходив туди по яків. 7. Сумні ви, сумніви.

261

392

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

anton270

4,5(46 оценок)

Заяву?

Объясните, я вам напишу

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.