Определить: проблему текста, комментарий к проблеме и позицию автора. (1)в новую земскую школу, обращенную в лазарет, солдат. (2)их тридцать человек. (3)из тридцати семнадцать – хлебопашцы. (4)так и быть должно. (5) если взглянешь в окошко или туманным утром выйдешь по большаку – сколько полей, жнивья, озимых, пахоты – на миллионы рук. (6)фамилия одного раненого – келка. (7)добрые у него глаза, детские. (8) растерянный. (9)что-то мелькает и перебегает в лице, и говорит он тоже жалобно – малопонятно. (10)вечером мучительно и горячо молится на коленях. (11)я принёс им в палату перед вечерним сном яблок. (12)разговорились. (13)келка всё бормотал: «ой, много народу побили! » – и виновато. (14) потом прибавил: «и я его, офицера ихнего, прикладом, прикладом! » (15)отчего келка тоскует? – (16)измучен. – (17)чем? – (18)кровью, выстрелами, убийством. – (19)и смерти ждёт? – (20)ждёт. – (21)многие ждут? – (22)многие. (23)большинство думает, что не вернётся. (24)многие пишут жёнам, к которым стали нежнее. (25)чаще вспоминают дом, детей. (26)есть ещё гвардеец. (27)необыкновенной красоты человек. (28)даже чёрные его волосы ложатся симметрично, кольцами, как всё в нём – гармония и симметрия. (29)он мне сообщил, что убил около тридцати человек. (30)через несколько времени, когда дежурила одна добрая душа, он вдруг ей сказал: «а не грех, что я столько народу убил? » (31)солдаты засмеялись: «глупый человек, небось война! » (32)марк аврелий войну ненавидел. (33)ему пришлось воевать всю жизнь. (34)он покорно и величественно воевал, защищая рим, ненавидя войну. (35)он всех победил. (36) тоже войны не любят. (37)наш умнейший народ понимает, какое страшное несчастье – война. (38)наш умнейший народ, не любя войну, отобьёт всех, кого нужно. (39)иной раз, разливая им чай или накладывая каши, думаешь, что эти люди увидели и узнали такое, чего тебе и всем, не бывшим там, не дано. – (40)бремя на них? – (41)да. – (42) подвиг ли? – (43)да. – (44)великая ли тоска? – (45)великая. (46)из них мало таких, кто хочет драться. (47)и умирать никому не хочется. (48)но если выпало общее горе, это горе – война, – надо драться. (49)пришла старуха, принесла им пирогов и поклонилась в пояс. (50)а мы? (51)и мы в пояс поклонимся. (52)быть может, следует взять руку солдата – ту руку, что через месяц, два снова будет держать ружьё и отстаивать родину, – взять её и поцеловать. (53)это вовсе не будет стыдно. (54)«спаси и всё христолюбивое воинство» – старинное и теперь так мучительно-жалобное выражение. (55)да, всё христолюбивое воинство. (по б. зайцеву)
194
236
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
bumar216.02.2020 09:24
-
missliss0511.11.2020 17:59
-
Roblox201725.12.2020 01:38
-
1AnastasiaP25.07.2022 03:48
-
camsuen10127.12.2020 07:33
-
Anastasiya92211.06.2021 09:57
-
nail1812108.08.2022 11:49
-
Kykyshonochek130511.10.2020 15:32
-
ПУТИН22219.03.2021 04:59
-
AmiKot110506.01.2020 13:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.