Распределить слова по столбикам , следуя рассуждению об определении признака одушевлённости 266. Распределите слова по столбикам, следуя рассуждению об определении при-
знака одушевлённости.
Слово И. п., мн. ч. Р. п., мн. ч. В. п., мн. ч. Одушевлённое/
Кто? Что? Кого? Чего?
Кого? Что? Неодушевлённое
заяц
зайцы
зайцев
зайцев
одушевлённое
тополь тополя тополей тополя
неодушевлённое
Кукла, народ, собака, птица, механик, яблоко, жук, Колобок (герой сказки

колобок (изделие из теста), лиса, рыба, снеговик, Мишка (игрушка), слон
(животное), слон (шахматная фигура), шофёр, гроза, ворона, клоун, си-
рень, ухо, лист

261

338

Ответы на вопрос:

4,7(61 оценок)

Главные члены - вести образ второстепенные - вести когда? в время чьё? наше вести как? популярно образ какой? здоровый образ чего? жизни

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.