Вариант 2 1. Запишите термин, о котором идёт речь.
«Период, когда крестьяне могли переходить от одного землевладельца к другому».
2. Запишите термин, о котором идёт речь.
«Название лет, в течении которых происходил сыск беглых крестьян».
3. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание..
«…А с женою моей зачем вы меня разлучили? А зачем вы захотели князя Владимира посадить на престол, а меня с детьми погубить? Разве я похитил престол или захватил его через войну и кровопролитие? По Божьму извоению с рождения был я предназначен к царству и уже не вспомню, как меня отец благословил на государство, — на царском престоле и вырос. А князю Владимиру с какой стати следовало быть государем? Он — сын четвёртого удельного князя. Какие у него достоинства, какие наследственные права быть государем, кроме вашей измены и его глупости?»

Укажите, кому принадлежат данные слова.
Укажите век, к которому относится политическая деятельность данной исторической личности.

4. Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в период царствования Ивана IV была удачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1. поход на Казанское ханство 1552 г.
2. заключение Ям-Запольского договора с Речью Посполитой
3. реформы Избранной рады

Объясните, как с выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

5. Какой из привёденных исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внутренняя политика Ивана IV Грозного была направлена на укрепление личной власти»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
1. битва при Молодях
2. заключение Плюсского договора со Швецией
3. начало проведения политики опричнины
Объясните, как с выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.

6. Укажите год (годы), к которому(-ым) относится выбранное Вами событие (процесс). Приведите два любых факта, характеризующих ход этого события (процесса).
Год (годы):
Факты:
Прочтите перечень из четырёх событий (процессов). Выберите ОДНО событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания.

Перечень событий (процессов)
А) реформа местного управления Ивана Грозного
В) поход Михаила Стадухина
Б) заключение Поляновского мира
Г) Переяславская Рада

9. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

Прочтите перечень из четырёх событий (процессов). Выберите ОДНО событие (процесс) из перечня, а затем выполните задания.

Перечень событий (процессов)
А) принятие Судебника Ивана Грозного
В) поход Ермака Тимофеевича
Б) заключение Столбовского мира
Г) отмена местничества

148

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mariamshakhram

История

4,7(51 оценок)

Руське воєводство у складі речі посполитої створено приблизно в середині xv століття з земель галицько-волинського князівства (руської землі, руського королівства - regnum russiae), захопленого в кінці xiv століття. адміністративний центр - місто львів. галицько-волинське князівство до свого розпаду і захоплення польщею було південно-західним руським князівством династії рюриковичів. тому його і назвали руським воєводством. воно включало 5 областей (староств), їх центри львів, холм, санок, галич та перемишль. слід також згадати місто володимир (волинський), який до 1241 року був одним із центрів галицько-волинського князівства. а в 1241 році він був захоплений, розграбований татаро-монголами. жили там східні слов'яни (в основному). але були і євреї, поляки, німці, литовці, вірмени, татари. слід також сказати, що галицько-волинські князі переселяли сюди народ з завойованих земель (литва, польща, угорщина і половецькі степи). також сюди втік народ з розорених міст північно-східної русі і південноруських степів від татаро-монголів.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.