2. Какие стены называли Длинными,почему,зачем их
построили?

127

293

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Котеика1космос

История

4,6(37 оценок)

Доорпаапоааро

Объяснение:

VovanGh165

История

4,5(44 оценок)

от мангольскиз нападени из стороны Китая

misha223414

История

4,8(50 оценок)

I. Экономическому росту сопутствовал стабильный демографический рост, а также увеличение площади пахотных земель. Возникали сотни новых городов, в том числе плановых, что становлению гильдий, санкционированных королём ярмарок и других характерных для средневековья институтов. Развивалась торговля, как внутренняя, так и внешняя.

II. В связи с развитием колоний, увеличилась и сама Англия, а значит народ начал расселяться. Это значит, что вместе с развитием колоний, развивалась и сама Англия и экономика, как это сказано выше.

III. В Англии было не так уж и хорошо. Всё так же оставались и бедняки, и неравенство.

Слои общества –это деление между богатыми и бедными. В этом и есть разница. Богатые принимали бедных, а бедные прогибались под богатых из за низкого сословия. Так было всегда.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.