Прочитать произведение И. Бунина «Цифры». 1. Обратите внимание на начало произведения. Кто и к кому обращается? 2. Почему автор спустя многие годы помнит этот случай? Чувствует ли он свою вину перед племянником и за что именно?

173

197

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

krasnov595egr

Литература

4,4(48 оценок)

в одном доме жили две девочки — рукодельница да ленивица, а при них нянюшка. рукодельница была умная девочка: рано вставала, сама, без нянюшки, одевалась, за дело принималась: печку топила, хлебы месила, избу мела, петуха кормила, а потом на колодец за водой ходила.

а ленивица меж тем в постельке лежала, наскучит лежать — скажет спросонья: «нянюшка, надень мне чулочки, нянюшка, завяжи башмачки». встанет, сядет к окошку мух считать.

однажды рукодельница пошла на колодец за водой, опустила ведро на верёвке, а верёвка оборвалась; упало ведро в колодец. расплакалась рукодельница, пошла к нянюшке рассказывать; а нянюшка прасковья была сердитая, говорит: — сама беду сделала, сама и поправляй. пошла рукодельница к колодцу, ухватилась за верёвку и спустилась по ней к самому дну. смотрит: перед ней печка, а в печке сидит пирожок, такой румяный, поджаристый; приговаривает: кто меня из печки возьмёт, тот со мной и пойдёт! рукодельница вынула пирожок и положила его за пазуху. идёт дальше. перед нею сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки. рукодельница подошла к дереву, потрясла и собрала яблоки. идёт дальше. перед ней сидит старик мороз иванович. поздоровался, за пирожок. предложил послужить, за это отдаст ведёрко.

рукодельница взбила перину, в доме прибрала, кушанье изготовила, платье у старика починила и белье выштопала, не жаловалась. так прожила рукодельница у мороза ивановича целых три дня. на третий день в ведёрко всыпал горсть серебряных пятачков; дал брильянтик — косыночку закалывать.

вернулась домой. петух закричал: «кукареку, кукареки! / у рукодельницы в ведёрке пятаки! »

нянюшка сказала ленивице тоже сходить. но ленивица не достала пирожок, не собрала яблок. не выбила перину, обед плохо сварила, словом, ничего не сделала. на третий день мороз иванович дал пребольшой серебряный слиток, а в другую руку — пребольшой брильянт. пришла домой и хвастается. не успела договорить, как серебряный слиток растаял и полился на пол; он был не что иное, как ртуть, которая застыла от сильного холода; в то же время начал таять и брильянт. а петух вскочил на забор и громко закричал: «кукареку-кукарекулька, / у ленивицы в руках ледяная сосулька! »

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.