Ответы на вопрос:
Имя этого человека – генерала от артиллерии Алексея Андреевича Аракчеева – сделалось одним из наиболее одиозных символов «царского режима». Уже два столетия историки и публицисты известного направления делают из Аракчеева злого гения. Самая страшная его вина – военные поселения.
После возвращения Русской армии из Заграничного похода в 1815 году Император Александр I решил завести в России военные поселения. Крестьяне таких поселений в мирное время жили, подчиняясь казарменной военной дисциплине, а в военное шли в армию. Таким образом, армия частично переводилась на самообеспечение.
Аракчеев отговаривал Царя не совершать такой ошибки, но Царь был упрям. Тогда Аракчеев взял на себя всю ответственность за эту плачевную реформу и несёт её в сознании соотечественников до сих пор.
Незаслуженная скандальная репутация инициатора военных поселений заслоняет немало полезных дел, которые Аракчеев совершил для Русской армии. В 1803 году он был назначен генерал-инспектором артиллерии. Армейская артиллерия получила постоянную организацию в полки и бригады. «Графа Аракчеева по справедливости можно назвать создателем современной русской артиллерии», – писал Антон Керсновский, выдающийся русский военный историк.
В 1808 году Аракчеев был назначен военным министром. Он сократил военную бюрократию, упростил организацию, упорядочил дело подготовки новобранцев, создав учебные батальоны. Большое внимание Аракчеев уделил повышению специального образовательного уровня офицеров и улучшению материальной части армии.
Мало кто знает, что отдание воинской чести в виде салюта рукой было введено в Русской армии именно Аракчеевым в 1809 году.
В Отечественную войну Аракчеев, как председатель военного департамента Государственного Совета, занимался подготовкой резерва. Как организатор, Аракчеев – один из главных творцов победы Русской армии над Наполеоном в 1812-1814 гг.Как человек, Аракчеев отличался высокой работо беспредельной преданностью Государю, личной скромностью. В 1814 году, когда Император ему звание генерал-фельдмаршала, Аракчеев отклонил от себя эту честь, указав, что ему, как находившемуся в тылу, не подобает принять это боевое звание.
Аракчеев не был завистлив, не затирал таланты и старался их выдвигать. Так, в 1815 году он рекомендовал генерала А.П. Ермолова, как самого на пост военного министра, но с этим не согласился Государь.
Аракчеев вовсе не был каким-то убеждённым крепостником, как его было принято описывать в советских учебниках. В 1818 году по приказу Царя он разработал секретный проект освобождения крестьян, удивительным образом совпавший, как потом выяснилось, с планом декабристов по этому же вопросу.
Аракчеев получил известность как суровый гонитель взяточничества. Ни с одним недругом он не пожелал расправиться, используя своё служебное положение и фавор у Царя. Всё своё состояние Аракчеев, не имевший детей и умерший в 1834 году, завещал Новгородскому кадетскому корпусу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Han12118.11.2020 15:30
-
danil20080415.04.2023 08:18
-
cadatik0415.06.2020 18:28
-
firuzakushmano27.05.2020 20:07
-
efr4723.03.2022 14:41
-
Piloti3p6i02.06.2023 21:04
-
Aigggggg02.09.2020 09:33
-
andreybilyy1606.10.2022 16:52
-
nasti090200321.11.2022 02:55
-
and29062004127.06.2022 22:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.