Подобрать к именам сущ-ным имена прл-ные и просклонять. С полученными словосочетаниями составить предложения. Повидло , путь.

Полотно «мальчишки» , написанное в 1971 году, тоже о детях. на этой картине изображены три мальчика. летней ночью они выбрались на крышу высотного здания и за звездным небом. всех троих художник поместил в центр картины. но их позы значительно отличаются. один мальчик облокотился на парапет. он как будто лежит на нем всем корпусом. второй стоит, держась за перила, а третий положил руку на плечо одному из своих друзей и о чём-то рассказывает, указывая рукой на звёзды. этот мальчик, видимо, сильно увлечён небом. он рассказывает так интересно, что два его приятеля заслушались и, не отрываясь, смотрят туда, куда указывает рассказчик. а он знает о созвездиях и планетах почти всё. он мечтает о полете на космическом корабле. его героем является юрий гагарин. он так же, как и первый в мире космонавт, хочет совершить что-то невероятное, чтобы прославить своё имя в веках. а двое других мальчиков такие же увлечённые мечтатели. при рассказе друга о звёздах они уже видят себя идущими по поверхности марса или венеры. они встречают новые формы жизни, делают невероятные открытия. глаза мальчиков полны уверенности в том, что когда-нибудь они увидят звёзды совсем близко, в иллюминатор космического корабля. для троих друзей не существует в данный момент ничего, кроме звёздного неба. а вокруг них расстилается ночной город, освещённый огнями. он сливается с небом, становится с ним одним целым, вселенной, познать которую мечтают мальчишки. решетников так удивительно точно воспроизводит на картине то состояние увлечённости, погружённости в предмет мечтаний, когда окружающие предметы просто перестают существовать. в такие моменты не замечаешь ничего. именно такие мечтатели совершают невероятные поступки, делают гениальные открытия, которые позволяют человечеству двигаться вперёд.