Любопытные. сижу я на камне и ем хлеб. а пингвины ко мне подходят и в рот заглядывают – никак не могут понять, что это я делаю. они любопытные. вечером я повесил умывальник на доску. пока я его к доске прибивал, один пингвин стоял и внимательно смотрел, даже кивал головой. утром вышел я умываться, а к умывальнику не подойти: целая толпа пингвинов собралась. вода из умывальника капает, а пингвины вокруг молча стоят, головы на бок и слушают, как капли разбиваются о камни. для них это, может быть, музыка. раз я в палатке разжёг примус. примус шумит. я ничего не замечаю. хотел выйти из палатки и не смог: у входа столпились пингвины, слушают примус. я чай согрел и выключил примус. пингвины закричали, загалдели. хотят ещё послушать. я им примус просто так зажигал – пусть слушают. (130 слов) г.снегирёвчасть 1в 1 – 10 отметь правильный ответ.определи жанр произведения.□ 1) басня□ 2) сказка□ 3) рассказ□ 4) стихотворениегде происходят события? □ 1) на берегу реки□ 2) на морском побережье□ 3) у озера□ 4) у болотагде в основном обитают пингвины? □ 1) в арктике□ 2) в африке□ 3) в европе□ 4) в антарктидепочему пингвины заглядывали автору в рот? □ 1) не могли понять, что он делает□ 2) хотели есть□ 3) никогда не видели хлеб□ 4) их притягивал вкусный запахкакие слова тебе понять, почему утром автор не мог подойти к умывальнику? □ 1) пингвины закричали, загалдели□ 2) я в палатке разжёг примус□ 3) примус шумит□ 4) целая толпа пингвинов собраласьчто такое примус? □ 1) нагревательный прибор с насосом, горючее к горелке□ 2) смесь песка, глины и снега□ 3) грелка□ 4) печкакак вёл себя один пингвин, когда автор прибивал к доске умывальник? □ 1) стоял и внимательно смотрел, кивал головой□ 2) приплясывал и кивал головой□ 3) стоял рядом и не обращал внимания на происходящее никакого внимания□ 4) испуганно наблюдал за происходящимпочему автор озаглавил текст именно так? □ 1) пингвины внимательны□ 2) один пингвин был самым любопытным□ 3) в тексте много примеров, объясняющих любопытство пингвинов□ 4) автору понравилось это словопочему пингвины закричали, загалдели? □ 1) потому что хотели хлеба□ 2) потому что хотели, чтобы автор обратил на них внимание□ 3) потому что испугались разожжённого примуса□ 4) хотели ещё послушать примусзачем автор стал зажигать примус просто так? □ 1) чтобы привлечь внимание пингвинов□ 2) чтобы его слушали пингвины□ 3) чтобы в палатке не было холодно□ 4) чтобы отпугнуть пингвиновчасть 2в 11 – 14 запиши ответ.11.выпиши предложение, которое объясняет, почему пингвины слушали, как из умывальника капает вода.12.кто из авторов писал о приключениях? укажи 2-3 писателей и по одному названию их . выпиши предложение, которое подтверждает доброжелательное отношение автора к этим . назови 2 -3 поэтов и по одному названию их произведений.часть 3ответь на вопрос. напиши 5 – 6 предложений.15какое впечатление произвело на тебя это

107

222

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Вадим363737466

Литература

4,6(83 оценок)

1) это рассказ 2) события происходят на морском побережье 3) в антарктиде 5) заглядывали в рот - не могли понять что он делает 6)целая толпа пингвинов собралась 7) примус - нагрев. прибор 8)стоял и внимательно смотрел, кивал головой 9) почему автор озаглавил рассказ именно так - в тексте много примеров о любопытстве пингвинов 10)пингвины закричали загалдели потому что хотели еще послушать примус 11)чтобы его слушали пингвины доброжелательное отношение автора к этим птицам подтверждает предложение: яим примус просто так включал - пусть слушают

dimus99

Литература

4,4(85 оценок)

Он грабил только богатых, так как хотел отомстить за отца, а бедным он часто За это его и прозвали "благородным разбойником" . Владимир очень смелый, уверенный, благородный, и т.д

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.