Электромоторимеетомическоесопротивление 1,98 ом и приводится в движение от сети 110 в. ток, проходящий через мотор при его работе, равен 10 а. определить в процентах к.п.д.мотора.

114

122

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

nika55551

Физика

4,7(86 оценок)

Дано r = 1,98 ом u = 110 в i = 10 a найти кпд решение полная мощность мотора p = u*i тепловые потери мотора q = i^2*r кпд = (p - q) / p *100%= (1 -q / p ) *100% = (1 -i^2*r / (u*i) ) *100% = = (1 -i*r /u ) *100% = (1 -10*1.98 /110) ) *100% =(1-0.18) *100% = = 0.82 *100%= 82% ответ 82%

Лиза5666

Физика

4,8(68 оценок)

Полная мощность, потребляемая электромотором: часть ее преобразуется в механическую, а другая часть идет на нагревание обмоток: эта величина равна: ответ: 100%-18% = 82%.

Диля222222222

Физика

4,7(50 оценок)

Красивые . давай попробуем решить, несмотря на их количество. 1)давление вычисляется по формуле p=f/s. площадь переводим в квадратные метры. значит p=4н/0,02м^2=200па 2)p=f/s=m*g/s=20н/0,0005м^2=40000па 3)f=p*s=100па*0,005м^2=0,5н 4)p=р*g*h=1000кг/м^3*10м/с^2*15м=150000па. скорее всего надо прибавить и атмосферное давление, если так, то ответ p=150000па+101000па=около 250000па. 5)h=p/р*g.(преобразовал предыдущую формулу для нахождения высоты). отсюда, h=5000па/1000кг/м^3*10м/с^2=0,5м. 6)формула такая плотность воды делить на плотность масла=высота маслы делить на высоту воды. h1=р2*h2/р1=900кг/м^3*0,2м/1000кг/м^3=0,18 м. 7)f=p*s. мм рт столба переводим в паскали. 750 мм рт ст=100000па. s=1,2м*0,8м=0,96м^2. f=100000па*0,96м^2=96000н 8)есть формула для таких , её точно не помню, да и не хочу вспоминать, решу своим способом. вычислим давление оказываемое на малый поршень p=f/s=25н/0,003м^3=8333па. такое же давление действует на большой поршень, а значит f=p*s=8333па*0,06м^2=500h. 9)так подумаем, давление одинаково действует на малый и большой поршень. значит выйгрыш в силе дает большая площадь. в условии сказано, что выигрыш в силе равно 10. значит площадь большего поршня в 10 раз больше площади малого, следовательно площадь малого равна s=1м^2/10=0,1м^2. 10)p=f/s=100н/0,005м^2=20000па. s=f/p=5н/20000па=0,00025м^2. 11) о другого типа.приступим к решению. сила архимеда вычисляется по следующей формуле f=плотность воды*g*обьем тела. вычислим обьем бруска v=m/р=0,8кг/800кг/м^3=0,001м^3. f=1000кг/м^3*10м/c^2*0,001м^3=10н 12)преобразовываем предыдущую формулу v=f/р*g=20000н/1000кг/м^3*10м/c^2=2м^3 13)в воде на камень действуют две силы: это сила тяжести и сила архимеда. вычислим их. fтяж=m*g=30кг*10м/c^2=300н. fарх=р*g*v=1000кг/м^3*10м/c^2*0,012м^3=120н. сила архимеда направлена вверх а сила тяжести вниз. сила тяжести преобладает над силой архимеда, значит результирующая сила равна f=fтяж-fарх=300н-120н=180н. значит надо приложить силу равную 180 н, чтобы равномерно поднимать камень. 14)f=р*g*v=1000кг/м^3*10м/c^2*0,001м^3=10н 15)v=fарх/плотность керосина * ускорение свободного падения. v=0,016н/800кг/м^3*10м/c^2=0,000002м^3. наконец, в где была морская воды я брал плотность обычной воды 1000кг/м^3. эта плотность слабо отличается от плотность морской воды, из-за этого я брал этот показатель, для удобства расчетов, и могут быть погрешности. хотят наш мир- это мир погрешностей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.