Укажите однородные члены предложения и расставьте недостающие знаки препинания. 1. я вышел на опушку и побрел по полю межой ( 2. на полу стояли кадки масла большие крытые корчаги со сметаной корзины с яйцами ( 3. луг был не зеленый а золотой. 4. вдруг где-то в отдалении раздался протяжный звенящий почти стенящий звук ( 5. он не играет и не поет но имеет какое-то отношение к музыке и пению ( 6. не сотвори себе кумира ни на земле ни в небесах ( 7. однажды лебедь рак да щука везти с поклажей воз взялись ( 8. недолог век у цветка да ярок ( 9. художественное произведение учит не прямым назиданием а своей позицией по отношению к тем или иным явлениям жизни ( 10. по небу проносились белые круглые облака. 11. стояли черные жаркие летние дни с росистыми короткими ночами (л. 12. я видел женщину молодую прекрасную добрую интеллигентную обаятельную (ч.)13. он рощи полюбил густые уединенье тишину и ночь и звезды и луну ( 14. туманы в лондоне бывают если не каждый день то через день непременно (гонч.) 15. на земном шаре есть не только леса но и степи и пустыни и горы и моря и озера (ильин). 16. профессор мне тут же показал все нужные инструменты как для ловли бабочек так и для раскладывания их ( 17. мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или на отдыхе ( 18. дорога то проваливалась между горных гребней то поднималась на округлые холмы (леон). 19. было грустно и в весеннем воздухе и на темневшем небе и в вагоне ( 20. раньше егорушка не видел никогда ни пароходов ни локомотивов ни широких рек ( 21. (скрипка) пела о солнце и небе о лесе и говорливых ручейках золотистых полях и цветении садов родной деревни

Подчеркнуты и выделены курсивом  однородные члены: 1. я вышел на опушку и побрел по полю межой ( 2. на полу стояли кадки масла, большие крытые корчаги со сметаной, корзины с яйцами ( 3. луг был не зеленый, а золотой. 4. вдруг где-то в отдалении раздался протяжный ,звенящий,  почти стенящий звук ( 5. он не играет и не поет, но имеет какое-то отношение к музыке и пению ( 6. не сотвори себе кумира ни на земле,ни внебесах ( 7. однажды лебедь,рак да щука везти с поклажей воз взялись ( 8. недолог век у цветка, да ярок ( 9. художественное произведение учит не прямым назиданием, а своей позицией по отношению к тем или иным явлениям жизни ( 10. по небу проносились белые, круглые облака. 11. стояли  черные  , жаркие, летние дни, с росистыми, короткими ночами (л. 12. я видел женщину молодую, прекрасную, добрую, интеллигентную, обаятельную (ч.)13. он рощи полюбил густые, уединенье,тишину и ночь, и звезды, и луну ( 14. туманы в лондоне бывают, если не каждый день, то через день непременно (гонч.) 15. на земном шаре есть не только леса, но и степи,и пустыни, и горы, и моря, и озера (ильин). 16. профессор мне тут же показал все нужные инструменты, как для ловли бабочек, так и для раскладывания их ( 17. мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или на отдыхе ( 18. дорога, то проваливалась между горных гребней, то поднималась на округлые холмы (леон). 19. было грустно и в весеннем воздухе, и на темневшем небе, и ввагоне ( 20. раньше егорушка не видел никогда ни пароходов, нилокомотивов, ни широких  рек ( 21. (скрипка) пела о солнце и небе, о лесе и говорливых ручейках, золотистых полях и цветении садов родной деревни 

Да, эти слова родственные, т.к у них один и тот же корень и одно и тоже значение у корня летят - перелетные(пере - приставка, лет- корень, н-суффикс, ые - окончание) летят- перелетные - улетать(у-приставка, лет-корень, ать-окончание)