При обычном и повседневном положении дел спрос на любые товары предшествует их предложению. как вы понимаете это высказыаение? проблема поднимаемая автором? как ее решить? что можно написать в выводе? ♥

299

471

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Xenia2005

Обществознание

4,6(98 оценок)

Это значит, что изначально товар/услуга требуется. т.е. с начала ты хочешь есть, а потом ты ешь, ты хочешь пить, ты пьешь. при повседневном положении дел, не бывает такого, что бы ты изначально выпил бутылку воды, а лишь затем захотел пить. автор поднимает проблему недостатка товаров и услуг, а точнее недостатка его в нужный временной промежуток. к примеру, тебе нужна машина, что бы её купить ты можешь потратить месяц-другой времени. решить эту проблемы не возможно, т.к. во всех странах мира рыночная . вывод: хорошо списывать всё со знания.ру) вывод: решение проблемы возможно лишь введением в стране железного занавеса, лишь в таком случае тип товаров сократится в разы(будут только зажигалки крикет, или только машины ниссан), но этих товаров будет всегда хватать.

Маминбандит138

Обществознание

4,5(39 оценок)

1)да

2)да

3)нет, это трудовое право

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.