Опредиление негодование лирического персонажа при виде барства дикого из стихотворения а.с.пушкина деревня

Стихотворение «деревня» было написано пушкиным в 1819 году, в так называемый «петер­бургский» период его творчества. для поэта это было временем активного участия в обществен­но-политической жизни страны, посещения тайного союза декабристов, дружбы с рылеевым, луниным, чаадаевым. наиболее важными для пушкина вопросами в этот период являлись общественное устройство россии, социальная и политическая несвобода многих людей, деспотичность самодержавно-крепостнической системы.стихотворение «деревня» посвящено чрезвычайно актуальной для того времени теме крепостно­го права. оно имеет двухчастную композицию: первая часть (до слов « мысль ») пред­ставляет собой идиллию, а вторая — политическую декларацию, воззвание к сильным мира сего.деревня для лирического героя — это, с одной стороны, некий идеальный мир, где царят тиши­на и гармония. в этом краю, «приюта спокойствия, трудов и вдохновенья», герой обретает духов­ную свободу, предается «творческим думам». образы первой части стихотворения — «темный сад с его прохладой и цветами», «светлые ручьи», «нивы полосаты» — романтизированы. это создает идиллическую картину покоя и умиротворения. но совсем другая сторона жизни в деревне откры­вается во второй части, где поэт безжалостно вскрывает уродство социальных отношений, про­извол помещиков и бесправное положение народа. «барство дикое» и «рабство тощее» — основ­ные образы этой части. они воплощают «невежества убийственный позор», всю неправильность и бесчеловечность крепостного права.таким образом, первая и вторая части стихотворения являются контрастными, противопостав­ленными друг другу. на фоне прекрасной, гармоничной природы, царства «счастья и забвенья», изображенной в первой части, мир жестокости и насилия второй выглядит особенно безобразно и ущербно. поэт использует прием контраста, чтобы отчетливей выявить основную идею произве­дения — несправедливость и жестокость крепостного права. этой же цели служит и отбор изобразительно-выразительных языковых средств. интонация речи в первой части стихотворения спокойная, ровная, дружественная. поэт тщательно подби­рает эпитеты, передавая красоту сельской природы. они романтическую и умиротво­ренную атмосферу: «льется дней моих поток», «мельницы крилаты», «озер лазурные равнины», «мирный шум дубрав», «тишина полей». во второй части интонация другая. речь становится взволнованной. поэт подбирает меткие эпитеты, дает выразительную речевую характеристику: «барство дикое», «на пагубу людей избранное судьбой», «измученные рабы», «неумолимый вла­делец». кроме того, последние семь строк стихотворения наполнены риторическими вопросами и восклицаниями. они демонстрируют возмущение лирического героя и его нежелание мириться с несправедливым устройством общества.

Алеши пешкова - жизнеописание самого м. горького, но это не его жизни, а художественная биография. в «детстве» рассказывается о 70-х годах xix века. после смерти отца мальчик живет с бабушкой и дедом. алеша удивляется угрюмости дядьев, жестокости братьев и деда. в этом доме он, даже не слышавший ранее, чтобы детей били, впервые подвергается телесному наказанию. дед, наказывающий детей, бьет и бабушку - за то, что лезет не в свое дело. но не только жестокость узнал мальчик в доме кашириных, но и доброту, сострадание, справедливость. бабушка акулина ивановна - самый близкий человек для алеши. в его жизни она играет большую роль. когда мать уехала, она фактически заменила ее. бабушка дала внуку такую любовь, которой он не знал даже от родителей. великая сказочница, она знала много занятных поучительных , сказок, стихов. алеша считал ее колдуньей. внешне не привлекательная: полная, с рыхлым красноватым носом — внутренне бабушка акулина ивановна приятная женщина. «вся она — темная, но светилась изнутри — через глаза — неугасимым, веселым и теплым светом. она сутулая, почти горбатая: полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, — она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь» . богатая душа, плавная кошачья походка, напевная речь, молодая улыбка, длинные волосы красили ее: «говорила она, как-то особенно выпевая слова, и они легко укреплялись в памяти моей, похожие на цветы, такие же ласковые, яркие, » она старалась всем , относилась к людям бескорыстно, не так, как дед. для внука она стала верным другом, «самым понятным и близким человеком» . только бабушка могла ослушаться деда, не боялась его, заступалась за обиженных, если дед был не прав. она отважно бросилась тушить в мастерской, выходила подброшенного в дом цыганка. эта женщина полна энергии, добра и искренней веры в бога. с богом она разговаривает как с человеком, доверяя тайны, ее молитва - искренняя хвала богу. ей стыдно перед ним грешить. дед же привык командовать, поэтому он не просит милости у бога, а требует, молитвы твердит формально, заученно, не вкладывая в них душу, все время говорит о жестокости бога, неминуемом наказании за грехи. именно акулине ивановне алеша вырос добрым, отзывчивым мальчиком, он стремился в людях видеть прежде всего хорошее. он разбирался сразу - кто злой, а кто добрый. по его мнению, настоящие добрые люди - это цыганок и хорошее дело. их он вспоминает часто, так как много разговаривал с ними.