1)Нужно подробно написать: в чем отличие туловищных и хвостовых плавников у рыб. 2)Спинной вверх тело рыбы в воде поддерживается плавниками: А) спинными и анальными Б) грудными и брюшными В) хвостовым и анальным Г) спинным и груднным
Ответы на вопрос:
многие формы поведения имеют генетический компонент, это результат действия естественного отбора, создавшего организм, поведение которого адаптивно в обычной для него среде. однако нет оснований придерживаться дихотомической схемы «приобретенное или врожденное». так как для любого поведения необходимы и гены, и внешняя среда, проблема «наследственность или среда» - это псевдопроблема. у нас нет способа дать точное определение инстинктивного поведения в онтогенетическом аспекте, который противопоставлялся бы филогенетическому.
вопрос о «наследственности и среде» не псевдопроблема. дело в том, что существует много видоспецифических поведенческих актов, которые проявляются в достаточно полной форме с самого первого раза и, по-видимому, лишь с большим трудом изменению в онтогенезе. легко можно изменить вероятность появления и частоту таких актов, но когда они происходят, они осуществляются в своей видоспецифической форме. как будто бы нет убедительных доводов против того, чтобы называть такие акты «инстинктивными». при такой - формулировке инстинктивное поведение можно будет рассматривать не как одну из ветвей дихотомии «врожденное-приобретенное», а как один из концов континуума, заполняющего промежуток между теми актами, которые явно приобретаются путем научения, и теми, специфичность которых не обусловлена научением.
в онтогенезе инстинкта научению может принадлежать решающая роль. однако специфичность раздражителей, вызывающих данный акт, и полнота реакции при первом проявлении все же заставят нас классифицировать такое поведение как инстинктивное. возьмем для примера колюшку, выращенную в условиях депривации.
она будет избирательно и со всей полнотой осуществлять агрессивные демонстрации по отношению к модели с ярким красными брюшком. средовые факторы, включая специфическое обучение, могут быть важны для развития двигательных координаций, умения плавать. работы зрительной системы. однако эти факторы не могут объяснить избирательной специфичности реакции рыбы на раздражитель с красной нижней половиной, а не на другие модели. для инстинктивного поведения критически важной представляется именно эта специфичность, проявляющаяся в надлежащих условиях.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
darows07.10.2020 17:51
-
Clains05.05.2020 21:17
-
solodovnikovay12420.04.2020 07:48
-
gjz12345620.12.2021 10:13
-
revon13.09.2022 07:20
-
Artem677603.04.2022 22:48
-
Anyazz07.02.2022 03:10
-
malina201710.09.2021 12:36
-
ksusha0000827.05.2021 04:19
-
Денок0720.10.2021 15:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.