Ответы на вопрос:
Я думаю, что человек должен жить своими идеями, своим любимым делом, своим талантом или своей любовью.
Если человек живёт своими идеями, он свою жизнь посвящает тому, чтобы обосновать свою идею, доказать её, воплотить в жизнь. И, счастливым он будет тогда, когда его идея осуществится. Таким был Альберт Эйнштейн, вынашивая почти всю жизнь теорию относительности. Таким был авиаконструктор Королёв с его идеей ракетостроения. Можно сказать, что все учёные живут своими идеями и становятся счастливейшими людьми, когда идеи их превратятся в открытия, которые так необходимы всему человечеству. Выходит, что для них служение всему человечеству, высшее счастье, то, чем они живут.
Другие люди живут своим любимым делом. И, вкладывая себя всего в это дело, создают руками настоящие шедевры. Они живут самозабвенно, вкладывая всю свою души в свои изделия. Таковы, например, были скрипичные мастера Страдивари и Амати, ювелир Фаберже. Вещи, сделанные руками таких людей, живут долго, радуя всех, кто с ними соприкасается. Опять же выходит, что такие люди живут, в основном, для других. И получают счастье в том, чтобы передать часть своей души предметам, ими изготовленным, чтобы передали эту частичку всем остальным людям.
Небольшая часть людей живёт своими талантами. Почему небольшая, да потому, что талантом не каждого одаряет бог, это уникальное явление. В этой категории великие поэты и писатели, и художники, и композиторы, и другие творческие личности. Они живут и творят своим талантом. А на сколько мощный этот талант и, на сколько откровенны эти люди, показывает время. Творения некоторых живут тысячелетиями, а поделки других забываются через день. Талантливые люди – особенные. Нельзя прятать талант, оставлять его в себе и для себя. Надо поделиться им со всеми. Ведь не просто так он дан свыше. Мне кажется, что если человек щедро делится талантом с другими, то у него его, таланта, становится всё больше и больше.
И, наконец, последняя категория людей – люди, живущие своей любовью. Жизнь такого человека превращается в служение своей любви. Вся жизнь отдаётся любимому человеку. Это и мать, безумно любящая детей, и, всю жизнь посвятившая им. Это и верная подруга или друг, жена или муж. И, счастье их, в других, любимых ими людях, в их успехах.
Я не включила сюда категории людей, которые живут исключительно для себя, хотя некоторые могут поспорить со мной. Но, мне кажется, что такие категории нужно относить не к теме «Чем живёт человек.», а к теме «Живёт ли такой человек вообще?». Алчные люди, живущие только ради накопления богатств или получения власти, как правило, не видят жизнь полностью. Они видят лишь две стороны сущего – с одной, жажда денег, власти, а с другой – вечный страх потерять добытое. А те категории, которые я описала вначале, живут полной, разносторонней жизнью, дающей всю гамму ощущений – если радость, то через край, если гордость, то сполна, горе и несчастье пережить друзья, а если любовь, то обязательно неземная.
Человек должен жить счастьем, радостью, хорошими моментами, наслаждениями и любовью
характеристика братів – «Обидва плечисті, обидва з широкими, лагідними лицями, і схожі один на одного так, як маленький гриб-підберезник схожий на свого більшого сусіда»; – «Вони охопили зором ріку, і їхні лиця ще більше пом’якшали од навколишнього Але старший брат був розсудливий та відважний, і сокира в його руках не закуняла. Узявся рубати лід, прокладаючи хід до берега, а молодший тупцяв біля нього і, не знаючи, чим до тільки зітхав та нетерпляче бив себе долонями по стегнах та по боках»
Озиралися, намагаючись побачити мисливця, проте не запримітили і, набравши в груди гіркого повітря, чимдуху погнали туди, де лежав лось»; – «Менший підберезник одвернувся, приховуючи сльози. Старший брат узяв його за руку й, не кажучи більше ні слова, повів до саней». – «Діти нічого не сказали — вони ніяк не могли відірвати очей од лося, який ні разу й не поворухнувся, хоча вони й чекали на це». Автор не дає братам імен, а лише називає їх «підберезовиками». Це дає нам змогу зрозуміти, що ці персонажі мають узагальнювальне значення — вони втілюють в оповіданні сили добра. Незважаючи на юний вік, вони без вагань приймають рішення врятувати Лося, хоча він в декілька разів більший за них. Це їм вдається, але захистити тварину від жорстокості іншої людини виявляється нездійсненим. Трагічний фінал повісті наштовхує на думку про те, що людина — не тільки цар природи, але й, інколи, її найбільший ворог
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Евридика105.12.2022 05:59
-
masadropd103.02.2022 02:40
-
Luhfeeqq08.03.2022 09:55
-
ученик189024.09.2022 11:06
-
lera1021109.08.2020 21:37
-
iamash245004.07.2020 13:10
-
qqqqqqqqqqq1qq117.07.2020 11:45
-
самаучка00330.10.2021 00:58
-
Derbeshto07.07.2022 16:15
-
аружан22511.11.2021 04:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.