Как составить бизнес-план? Бизнес-план — это план бизнеса, то есть план вашего будущего проекта, И в нем вы должны описать все-все-все, что этого проекта касается. То, как вы будете этот проект открывать, как развивать, откуда будет идти доход, и каковы будут расходы. Естественно, не обойдется без цели и задач бизнеса.
1. Идея проекта
Подробно опишите, чем выбудете заниматься, почему это будет выгодно. В чем будет ваше преимущество перед конкурентами. Отразите перспективы развития как кратко не более 1 года), так и долго Подумайте, можно ли вести ваш бизнес в одиночку, или вам обязательно потребуются Нужно ли арендовать помещение для бизнеса, и в какую суму все это обойдётся.
2. Форма бизнеса.
3. Обзор рынка
Подумайте о том, что вы будете продавать, сколько это будет стоить, и почему люди будут это покупать.
Решите, какие слои общества будут вашими клиентами.
Определите, что выделит ваш товар из ряда ему подобных. Оцените ваших конкурентов — их сильные и слабые стороны.
4. Финансовая часть бизнес-плана
Запишите, какие ресурсы вам потребуются для открытия собственного дела. Попробуйте учесть все — и временные ресурсы, и денежные, и сырьевые, и рабочую силу. В таблице нужно учесть затраты постоянные, переменные и прочие. Если вы решили взять деньги в-кредит, подумайте, за какой срок вы этот кредит сможете выплатить.
5. Программа действий
А теперь — пора действовать. Но чтобы действовать, надо продумать ваш бизнес-план по шагам: что сначала, что потом, где искать, с кем договариваться, сколько покупать, и так далее. Ничего не упустите из виду! Шаги в вашем бизнес-плане должны и обоснованы.
По этому плану нужен бизнес-план. Можно откуда-то скопировать.
108
269
Ответы на вопрос:
Об этом нам повествует глава 26 уголовного кодекса рф, а именно: статья 246. нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ статья 247. нарушение правил обращения экологически опасных веществ и отходов статья 248. нарушение правил безопасности при обращении с микробиологическими либо другими биологическими агентами или токсинами статья 249. нарушение ветеринарных правил и правил, установленных для борьбы с болезнями и вредителями растений статья 250. загрязнение вод статья 251. загрязнение атмосферы статья 252. загрязнение морской среды статья 253. нарушение законодательства российской федерации о континентальном шельфе и об исключительной зоне российской федерации статья 254. порча земли статья 255. нарушение правил охраны и использования недр статья 256. незаконная добыча водных животных и растений статья 257. нарушение правил охраны рыбных запасов статья 258. незаконная охота статья 259. уничтожение критических местообитаний для организмов, занесенных в красную книгу российской федерации статья 260. незаконная рубка лесных насаждений статья 261. уничтожение или повреждение лесных насаждений статья 262. нарушение режима особо охраняемых природных территорий и природных объектов
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
AlyonaYarmak18.11.2021 22:04
-
Difren21.12.2020 21:17
-
али555312.04.2023 18:15
-
tom15975301.03.2021 16:13
-
romapigula135731.07.2021 17:49
-
ksuvladyckina1614.10.2021 03:52
-
katjasumigai28.05.2021 00:47
-
petrenko2000231.03.2021 21:20
-
ailyn211111.01.2020 10:23
-
малышка17216.03.2020 17:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.