Анализируем социальную информацию Прочитайте фрагмент статьи современного российского учёного, ответьте на вопросы и выполните задания:
1) Какую перемену автор называет эпохальной?
2) Какие изменения происходят в интеллектуальной деятельности в эпоху «экономики знаний»?
3) Приведите примеры,
которые подтверждают мысль автора о том, что человек в современном мире «является и главным фактором развития, и главным фактором риска».
4) Автор подчёркивает значение человека
осознать меру своей ответственности. В чём заключается ответственность учёного в современном мире?

«Во второй половине XX в. динамика развития науки и производство
научного знания в новых университетах, политехнических и технологических институтах существенным образом меняют социокультурный
статус науки и её функции. Большой класс учёных, создающих и распространяющих знания, превращается в класс профессионалов, зарабатывающих на жизнь этой деятельностью. Результатом профессионализации интеллектуальной деятельности становится продукт, который
поступает на рынок. Товарную форму приобретают все виды интеллектуальной деятельности: общественные и естественные науки, художественные произведения. Осознание этой эпохальной перемены привело
к понятию экономики знаний, в которой двигателем является так называемый человеческий капитал, т.е. наличие людей, одаренных креативным мышлением, умственными Как свидетельствует история, с развитием познания, техники, производства человек не становится более ответственным или хотя бы более предусмотрительный и осторожный. Напротив, достижений науки и техники рассматривается как своего рода игрушки, а жизнь - как опасное приключения. Важнейшие проблемы современности, с таким образом, становится проблема человека, который является ее главным фактором развития, главным фактором риска. От человека осознает меру своей ответственности в стремительно меняющемся мире зависит самое его существование>> (Л.Б.Логунова)

216

416

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vika271204

4,6(100 оценок)

Школьная , трудовая , воинская , рабочая , специальная(определённый вид , возможно праыило поведения, или техника безопасности в ппределёных местах)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.