(1)Знаете ли вы, что удивительная идея создания искусственной сверхпланеты принадлежит К. Э. Циолковскому? (2)Однако в 1960 году американский учёный-физик развил эту смелую мысль русского учёного, представив её как полноправную научную гипотезу, которая подлежит самому тщательному обсуждению учёными и инженерами. (3)Он, вероятно, не знал ничего о книгах Циолковского. (4)И тем не менее произошла, образно говоря, своеобразная эстафета мысли. (5)По существу, американский профессор выдвинул проект сооружения вокруг Солнца сплошной гигантской сферы радиусом около 150 миллионов километров, то есть примерно на уровне орбиты Земли. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 сложноподчиненное с придаточным изъяснительным (дополнительным).
2) В предложении 2 три грамматических основы.
3) Предложение 3 осложнено вводным словом.
4) Предложение 4 повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное.
5) Предложение 5 сложное.

Верно:

2, 3, 4

Объяснение:

1 - неверно, предложение (знаете ли вы) - двусоставное

2 [Однако в 1960 году американский учёный-физик развил эту смелую мысль русского учёного, представив её как полноправную научную гипотезу, (которая подлежит самому тщательному обсуждению учёными и инженерами)]. - сложноподчинённое с придаточным определительным - гипотезу (какую?) (которая подлежит ...) -верно

3 - верно - вв. слово /вероятно/

4 - верно - эстафета произошла - полная основа

5 - основа: профессор выдвинул -  простое предложение, осложнено уточн. членом.

ответ:

второстепенных членов предложения в языке три: дополнение, определение, обстоятельство.

дополнения отвечают на вопросы косвенных падежей сущ-ных:

р.п. кого? чего?

д.п. кому? чему?

в.п. кого? что?

т.п. кем? чем?

п.п. о ком? о чём?

дополнения подчёркиваются пунктиром.

летом я жил   (у кого? ) у бабушки.

определения отвечают на вопросы:

какой? какая? какое? какие?   чей? чья? чьё? чьи?

определения подчёркиваются волнистой линией.

зеленеют (какие? ) молодые сосны.

обстоятельства отвечают на вопросы:

где? когда? куда? откуда? почему? зачем? и как?  

обстоятельства подчёркиваются точка тире.

человек сидел (как? ) неподвижно.

по наличию второстепенных членов предложения бывают:               а) распространённые (кроме подлежащего и сказуемого, есть другие члены предложения).  

            например:     в поле летали бабочки.

            б) нераспространённые (есть только подлежащее и сказуемое).  

            например:     летали бабочки.

объяснение: