4. Говори правильно. Чётко произнесий выделенные слова.
Иногда в грозј некуда спрятаться.
Никогда не ложись во врёмя грозы
Ответы на вопрос:
человек и природа неразделимы. мы неразрывно связаны с окружающим нас животным и растительным миром и в немалой степени зависим от него. не случайно проблема взаимоотношений человека и природы настолько злободневна.
наше кровное родство со всем сущим очевидно. об этом написал николай рубцов в стихотворении «тихая моя родина»:
с каждой избою и тучею,с громом, готовым упасть,чувствую самую жгучую,самую смертную связь.для многих из нас природа является предметом восхищения, душа расцветает от общения с ней. александр сергеевич пушкин находил прелесть даже в непогожих днях поздней осени:
унылая пора! очей очарованье! приятна мне твоя прощальная краса…виссарион григорьевич белинский называл природу «вечным образцом искусства». её красоту изображали в своих произведениях писатели, поэты, художники, музыканты. для творческих людей природа нередко становилась источником вдохновения. в рассказе константина георгиевича паустовского «скрипучие половицы» повествуется о том, как сочинял свои произведения пётр ильич чайковский. любовь к родным, знакомым с детства местам вдохновила композитора на создание прекрасной музыки.
известно немало случаев, когда природа исцеляла человека, давала жизненные силы. в рассказе о. генри «последний лист» героиня тяжело заболевает. лёжа в постели, она считает листья на старом плюще. джонси кажется, что, когда упадет последний лист, она умрет. но лист отчаянно сопротивляется непогоде. и девушка тоже борется за свою жизнь.
связь с природой действует на человека благотворно: тот, кто живёт в гармонии с окружающим миром, не может не обладать внутренней красотой. вспомним олесю, героиню одноимённой повести александра ивановича . девушка, выросшая на лоне природы, в полесье, привлекает нравственной чистотой и цельностью характера.
однако не всегда взаимоотношения человека и природы складываются гармонично. иногда мы забываем о том духовном начале, которое заложено в окружающем нас мире. «природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник,» — говорит евгений базаров, герой романа ивана сергеевича тургенева «отцы и дети». наверно, в чём-то молодой нигилист прав. однако его суждение, на мой взгляд, слишком одностороннее. нельзя воспринимать природу лишь как пространство для деятельности человека и источник материальных благ. такое потребительское отношение приводит к непоправимым последствиям, и мы уже имеем возможность в этом убедиться.
неразумные, а иногда и варварские действия людей спровоцировали исчезновение редких видов животных и растений, загрязнение воздуха и воды. в некоторых районах планеты бурное развитие промышленности стало причиной настоящей экологической катастрофы.
а ведь в мире взаимосвязано всё, и вред, который мы наносим природе, рано или поздно обернётся против нас…
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
zekisroman10.08.2022 10:15
-
loginov55517.04.2020 01:53
-
bastovayasofia25.02.2022 04:18
-
schooll213.06.2023 18:53
-
bondarsofia22.01.2020 07:39
-
Nottyt02.10.2020 01:08
-
anechka5001.07.2022 03:21
-
puremoorning31.12.2022 17:12
-
hitman179009.09.2022 06:06
-
EpicCross01.06.2020 09:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.