Человеческая деятельность не существует иначе, как в форме действия или цепидействий. например, трудовая деятельность существует в трудовых действиях, учебная деятельность - в учебных действиях, деятельность общения - в действиях (актах) общения и т.д. примеры таких действий для любого из видов деятельности.

То есть ли ты,индивид,осуществляешь трудовую деятельность,то в пример можно работу: не только ,но и умственную, работа программиста,работа учителя,работа строителя,облагораживание населения(работа в церкви) и так далее,учебная-изучение предметов школьного и более высших уровней,обучение младших слоев населения,обучение игре на муз инструментах в муз школе или занятия в спортивных секциях. общение-осуществление контактов между людьми,общение может быть посредственный и оппосредственным(лично и нет),передача информации. нужны еще примеры? _пишите,!

Трудовая  деятельность  существует  в  трудовых  действиях: токарь делает детали на станке, прикмахер стрижет клиента, дворник убирает снег.   учебная деятельность - в учебных  действиях: изучение иностранного языка, чтение,  письмо. деятельность  общения - в  действиях   (актах) общения : знакомство с новым человеком, разговор с попутчиком в купе поезда, написаие письма товарищу

собака бывает кусачей только от жизни собачей.  леонид андреев в своем рассказе «кусака» невольно поднял множе­ство важных нравственных тем. это и вопрос, имеет ли право сильный обижать слабого, и нужно ли безотчетно приручать  к себе кого- то, если не уверен, что сможешь выполнять свои обязательства до кон­ца, и просто — что делать с бездомными животными, когда понимаешь, что они погибают от голода и холода. ни на один из этих вопросов нет однозначных ответов. потому что «собачку -то жалко», но и домой вес­ти ее не всегда правильно. потому что завтра на улице ты встретишь еще одну, не менее голодную, а послезавтра сразу

меня в рассказе затронула та часть повествования, где описывает­ся отчаяние кусаки после отъезда дачников. ведь в жизни, оказывает­ся, не иметь пищи и ласки — это еще не самое страшное. страшнее — иметь это, а потом навсегда потерять. «собака выла ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. и тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная » — пишет ан­дреев о горе кусаки, знавшей бездомность, голод и холод, но узнавшей и доброту

а и ее семья съехали с дачи с наступлением холодов. они забыли о кусаке, а может и не забыли, но просто не знали, куда с ней деваться в городе. может быть они полагали, что сделали для нее все, что могли. писатель оставляет за нами право рассуждать о причинах и следствиях одиночества. ведь не только собаки бывают бездомными и брошенными. сколько вокруг одиноких, бездомных людей! и каждый нуждается в чьей-то заботе и ласке.