СПИСАТЬ, вставить запятые, где это необходимо, составить схемы. 1. Думал я (1) что (2) если не случится в этот час перемены (3) то судье уток не стрелять (4) этим утром.
2. Когда человек нам не нравится (1) мы найдем любые поводы (2) отказать ему в но (4) если он нам нравится (5) мы всегда убедим себя (6) что ему необходимо
3. Я писал мой первый роман так (1) словно меня тянуло в какой-нибудь маленький городок (2) где нет ни души знакомых (3) где можно сосредоточиться (4) и никто (5) и ничто не помешает работать.
4. Мы сидели неподвижно (1) и тишина была такая (2) какая подобает кладбищу (3) так что (4) если падал инструмент (5) или трещал огонь (6) то звуки эти раздавались гулко и резко.
5. В воздухе (1) куда ни взглянешь (2) кружатся целые облака снежинок (3) так (4) что не разберешь (5) идет ли снег с неба (6) или с земли.
6. Крепкий был человек Гуляев (1) и (2) когда он вернулся на Урал (3) за ним тянулась блестящая слава миллионера.
7. Он сказал (1) что (2) если будет свободен (3) вечером придёт ко мне.
8. Оказалось (1) что (2) хотя доктор и говорил очень складно (3) и долго (4) никак нельзя было передать того (5) что он сказал.
9. Наконец он почувствовал (1) что больше не может (2) что никакая сила не сдвинет его с места (3) и что (4) если теперь он сядет (5) ему уже больше не подняться.
10. Врач сказал (1) что больному нужен покой (2) и (3) если мы не хотим тревожить его (4) то должны выйти из палаты.
Ответы на вопрос:
СПИСАТЬ, вставить запятые, где это необходимо, составить схемы.
1. Думал я, что если не случится в этот час перемены, то судье уток не стрелять этим утром.
2. Когда человек нам не нравится, мы найдем любые поводы отказать ему в но если он нам нравится, мы всегда убедим себя, что ему необходимо
3. Я писал мой первый роман так, словно меня тянуло в какой-нибудь маленький городок, где нет ни души знакомых (3) где можно сосредоточиться (4) и никто (5) и ничто не помешает работать.
4. Мы сидели неподвижно (1) и тишина была такая (2) какая подобает кладбищу (3) так что (4) если падал инструмент (5) или трещал огонь (6) то звуки эти раздавались гулко и резко.
5. В воздухе (1) куда ни взглянешь (2) кружатся целые облака снежинок (3) так (4) что не разберешь (5) идет ли снег с неба (6) или с земли.
6. Крепкий был человек Гуляев (1) и (2) когда он вернулся на Урал (3) за ним тянулась блестящая слава миллионера.
7. Он сказал (1) что (2) если будет свободен (3) вечером придёт ко мне.
8. Оказалось (1) что (2) хотя доктор и говорил очень складно (3) и долго (4) никак нельзя было передать того (5) что он сказал.
9. Наконец он почувствовал (1) что больше не может (2) что никакая сила не сдвинет его с места (3) и что (4) если теперь он сядет (5) ему уже больше не подняться.
10. Врач сказал (1) что больному нужен покой (2) и (3) если мы не хотим тревожить его (4) то должны выйти из палаты.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
bokkvika290824.02.2021 21:35
-
Star311126.12.2021 03:32
-
ruslanchiksmirozrw6o12.11.2021 15:09
-
R1ceWithM3at24.02.2020 22:55
-
larisa11419.05.2023 07:58
-
ВикторияПан23.01.2022 03:41
-
Nadachansky29.07.2022 00:32
-
академег22819.06.2023 04:41
-
Роннилав12.03.2022 15:15
-
31102002933217.03.2022 21:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.