Сделайте синтаксический разбор предложения (выделить грамматическую основу, составить схему, выделить второстепенные члены предложения): Его в полку не любили, но побаивались, и все ожидали от него в будущем громкой и грязной выходки.

249

383

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

arabenko

Русский язык

4,6(96 оценок)

[ Его в полку не любили, но побаивались ] , и [ все ожидали от него в будущем громкой и грязной выходки ] .

Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое

1) распространённое, односоставное (сказуемое), неопределённо-личное, осложнено однородными сказуемыми

его - местоим., дополнение

в полку - предлог+сущ., обстоятельство

не любили, побаивались - частица+глаголы, сказуемые

но - союз

2) распространённое, двусоставное

все - местоим., подлежащее

ожидали - гл., сказуемое

от него - предлог+местоим, дополнение

в будущем - предлог+сущ., обстоятельство

громкой, грязной - прилагательные, определения

и - союз

выходки - сущ., дополнение

[ ===, но === ] , и [ ___ === ] .

segrejp

Русский язык

4,6(52 оценок)

В мире высоких технологий и инновации, интернет является неотъемлемой частью жизни человека. Можно отметить, что большую часть своего времени люди проводят в интернете.

Интернет – это главное изобретения человечества. Безусловно, можно сказать, что он кардинально упрощает жизнь человека. Приведу в пример ряд аспектов.

Во-первых, благодаря интернету люди могут экономить свое время. Если человек захотел прочитать книгу, ему не нужно идти в библиотеку, эту книгу он может найти в сети и прочитать её в электронном формате.

Во-вторых, люди теперь могут общаться через социальные сети. На самом деле общение в интернете имеет как плюсы, так и минусы. Допустим, общение в интернете скрывает истинные эмоции человека. Когда человек общается, он не может передать свои эмоции, показать реакцию, и даже продемонстрировать свое лицо. Но также общение в интернете имеет некоторые плюсы. Например, человек, который занят и не может встретиться вживую с человек, чтобы пообщаться, он может зайти в интернет и продолжить общение.

Кстати, на сегодняшний день существуют такие приложения, которые позволяют общаться через видеосвязь. Это очень удобная вещь, потому что некоторые люди живут в разных городах, но по видеосвязи они могут увидеть человека через камеру и пообщаться.

Но всё-таки многие эксперты утверждают, что интернет – это пагубная вещь, которая вредит здоровью человека. Многие даже считают, что интернет – это зависимость. Поэтому они не рекомендуют вести общение в интернете. Лучше всего эксперты советуют проводить время с друзьями, родителями, любимыми людьми вживую, потому что, когда люди видят друг друга, у них возникает легкий контакт между собой и им легче вести диалог.

В заключении хотелось бы сказать, что в силу инновации, которые возникают в 21 веке, интернет еще больше влияет на жизнь человека. Поэтому общение в интернете имеет как свои плюсы, так и минусы. К плюсам можно отнести – это экономия времени, а к минусам – это вред здоровья и зависимость. Несомненно, почти у каждого человека на земле есть интернет и почти каждый человек общается с другими людьми по сети. В 21 веке избежать это невозможно.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.