2. выберите три правильных ответа.назовите научные области, в которых основным методом является метод микроскопии. 1) микробиология; 2) ; 3) цитология; 4) гистология; 5) антропология; 6) экология. 3. выберите три правильных ответа. для всех живых организмов характерна способность к: 1) питанию белками, жирами, ; 2) обмену веществ; 3) фотосинтезу; 4) саморегуляции; 5) росту и развитию; 6) вегетативному размножению. 4. выберите три правильных ответа. к ароморфозам относятся следующие явления: 1) появление рога у носорога; 2) возникновение процесса фотосинтеза; 3) появление многоклеточности; 4) способность к эхолокации у летучих мышей; 5) появление дыхательной системы; 6) недоразвитие глаз у кротов и слепышей. 5. установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого. 1) популяционный; 2) клеточный; 3) видовой; 4) биогеоценотический; 5) молекулярно-генетический; 6) организменный. 6. установите геохронологическую последовательность возникновения групп живых организмов на земле. 1) плоские черви; 2) бактерии; 3) птицы; 4) земноводные; 5) простейшие; 6) кишечнополостные. 7. установите порядок появления отделов растений в геохронологической последовательности, начиная с самых древних. 1) голосеменные; 2) хвощевидные; 3) покрытосеменные; 4) зелёные водоросли; 5) мозовидные; 6) риниофиты. 8. к окислительно-восстановительным функциям живого вещества в биосфере относят: 1) газообмен между организмами и окружающей средой; 2) образование углеводов при фотосинтезе; 3) выделение продуктов обмена; 4) хемосинтез; 5) транспирацию; 6) расщепление органических веществ при дыхании. 9. установите последовательность этапов круговорота угларода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода. 1) образование в клетках растений глюкозы; 2) поглощение углекислого газа растениями в процессе фотосинтеза; 3) образование углекислого газа в процессе дыхания; 4) использование органических веществ в процессе питания; 5) образование крахмала в клетках растений. 10. заполните таблицу "многообразие биологических методов". название мптода - особенности его осуществления. наблюдение - описание - моделирование - 11. какова роль авторов в развития органического мира? 12. в чем проявляются особенности биосферы как оболочки земли?
252
290
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
babakhanyansona01.08.2022 19:06
-
сергей110506.07.2020 21:45
-
нася1234227.08.2022 04:29
-
Акинаки24.08.2022 20:26
-
alinatrocenko05.05.2022 02:09
-
Bossak27.10.2021 21:27
-
givemepizza07.06.2022 05:05
-
urazukov07.08.2020 22:14
-
Полина26010619.11.2021 02:57
-
Дахич127.01.2021 21:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.