1.запішыце нумары прыказак, у якіх гаворыцца пра тое,што ў маўленні выяўляюцца патрыятычныя якасці людзей. 1)хто роднага краю цураецца, той і маткі сваёй адцураецца. 2)добрая птушка ў сваё гняздо не наскудзіць. 3)хто мову і веру мяняў, той не то сябе і суседа прадаваў. 4)у дурнога салаўя і песня нялюдская. 5)які разум такая і гаворка. 6)калі ў школе з матчынай гаворкі пасмяецца, то на старасці ад маткі адрачэцца. 7)няма лепшай вадзіцы, як з роднай крыніцы. 2.якое значэнне мае слова зорка ў наступных сказах? 1)венера - зорка першай велічыні. 2)новая зорка ў нашым тэатры. 3)веру ў сваю зорку. 4)рэгулярна чытаю “зорку”. 5)жарабя з чорнай зоркай на ілбе. 6)зорка першай велічыні. 7)і ёлку зоркамі. 3.віталь запісаў пад дыктоўку сказ: як і штогот, вясна прышла у магутным шумі паводак, у серабрыстым звоні ручаёў,ў не сціханым пенні жаваранкаў, у шаўкавістым шапацені первай зяляніны на пожнях. ці дапусціў ён памылкі ў напісанні? калі дапусціў, выпраўце іх. 4. скласці план адказу па тэме: “марфалагічны разбор дзеяслова”. 5.перакладзіце на беларускую мову словы і словазлучэнні. 1)пойти за вещами-… 2)соседский утёнок-… 3)неразборчивая подпись-… 4)ходить по выходным-… 5)извините меня-… 6)заботиться о детях-… 7)загрязнённый-… 8)высохший-… 6.дапішыце прыказкі, дапоўніўшы іх патрэбнымі дзеепрыслоўямі. 1)не не знойдзеш. 2) ваўкоў,застанешся без грыбоў. 3)вады не засіліш не рыбы не зловіш. 4) броду, не сунься ў ваду. 7.запішіце адным словам (паняццем) хто або што гэта: 1)літаратура, жывапіс, скульптура, музыка. 2)харэй, ямб, дактыль, амфібрахій, анапест. 3)а. цыркуноў, х. ліўшыц, м. залозны, і. ваўанка, ф. янушкевіч. 4)ю. семяняка, у. міхайлоўскі, м. чуркіна, в. іваноў. 8.у адным творы, які вы вывучалі, сустракаюцца такія словы (словазлучэнні): нябыт, абшар, модлы, ясакар, каня, магнат, лукат, лунь, сажань, садзіць на пасад. растлумачце значэнне гэтых слоў (словазлучэнняў). назавіце гэты твор і аўтара.
274
387
Ответы на вопрос:
1.3,4,6 2.1)значэнне. 2)артыст. 3)вера ў звышнатуральнае. 4)назва газеты або часопіса. 5)малюнак. 6)лепш за ўсіх. 7)цацка. 3. як і штогод, вясна прыйшла у магутным шуме паводак, у серабрыстым звоні ручаёў,ў не сціханым пенні жаваранкаў, у шаўкавістым шапацені первай зяляніны на пожнях.4.-5.1)пайсці за рэчамі. 2)суседскі качаня. 3)нечытэльны подпіс. 4)хадзіць па выхадных. 5)прабачце мяне. 6)клапоціцца аб дзецях. 7)забруджаны. 8)высмаглы. 6.- 7.1)выяуленчае мастацтва. 2)вершаваныя памеры. 3)творчыя дзеячы. 4)дзяржауныя дзеячы. 8.янка купала "курган".
Бясстрашный - страш(корень) бессэнсоуны - сэнс аддзялiць - дзялраззлавать - зл (от зло)рассохнуцца - сохн паддобрыць - (добр)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Беларуская мова
-
kM4X1Mk12.07.2021 16:40
-
Disengaliev27.09.2021 08:38
-
NastiaZaic20.11.2021 11:59
-
мод824.12.2020 06:08
-
Miliosha23.02.2023 20:30
-
danilejik06.07.2021 14:27
-
Gameskill24.05.2022 00:11
-
lllgglll01.01.2021 12:04
-
Эва63709.07.2021 10:12
-
dan201321567120.09.2020 21:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.