Литература: Анализ стиха песня николай михайлович языков

PerfectM1nd

05.01.2022 10:40

Литература

Есть ответ 👍

Анализ стиха песня николай михайлович языков

113

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

joker231341

Литература

4,4(33 оценок)

Стихотворение "Песня" относится к раннему периоду творчества Н. М. Языкова, но в нем уже звучат гражданские мотивы, характерные для дальнейшего творчества поэта. Стихотворение было написано в 1827 году, когда поэт учился в Дерпте. Николай Михайлович тогда всецело предавался распутной жизни, пирушкам, что сказывалось на его здоровье и накладывало отпечаток на его работу. Свидетельством тому является анализируемая работа.

Тема песни-дружеская вечеринка; рассказ о дружбе с представителями других народов; любовь к Родине. Автор показывает, что национальное самосознание не влияет на дружбу; он также утверждает, что родные места всегда остаются в памяти, человек не перестает чувствовать любовь к Отечеству, даже находясь вдали от него.

Стихотворение написано с лирического "мы". Лирический герой рассказывает, что люди, собравшиеся за столом, пришли сюда из далекой страны. Потом конкретизирует: "от Волги-матушки широкой". Они пришли сюда ради работы и свободы. Работа – учеба, свобода-духовная свобода. Недаром произведение в поэме называется сладким. В Дерпте Николай Михайлович оттачивал свое поэтическое мастерство, и это доставляло ему удовольствие.

Приезжие вспоминают родные края: холмы, храмы, деревни. Теперь они пьют за Родину. Лирик говорит, что они подружились с немцами. И произошло это благодаря дружеским посиделкам и вину. Они все вместе ходят "шумные, огненные и милые".

В последних строках лирический герой рассказывает, как их компания поднимает бокалы за Россию. Они обращаются к Родине, желая ей счастья и сил. В сердцах пирующих живет чудесная надежда, что эти желания исполнятся. Сила любви лирического героя к Родине, гордости за нее выражена в словах: "Будь это первое царство в Поднебесной." Слово "поднебесная" означает весь мир.

Стихотворение Н. М. Языкова" Песня " состоит из четырех пятистроф. Автор использовал непрерывные и перекрестные рифмы. В тексте используются женские и мужские рифмы, но преобладают женские. Строки написаны хором другого типа. По смыслу анализируемого произведения его также можно разделить на части: рассказ лирического героя о том, откуда пришли пирующие; воспоминания о родных местах; рассказ о дружбе с немцами; тост за Россию. Формальная организация текста соответствует смысловой.

Художественные средства раскрыть тему и передать идею стихотворения Н. М.Языкову. В тексте используются эпитеты ("далекая страна", "сладкий труд", "высокая свобода", "чужая земля", "благодетельная сила", гуляем "шумно, пламенно и мило", "чудесная надежда"), метафора ("откровенное вино подружило нас с немцами"), тавтология ("пируем пир..."). Повторы ("из страны, из страны далекой", " и в краю, в краю...") сближают произведение с песенным жанром.

Несмотря на то, что анализируемое произведение рассказывает о вечеринке, его интонация спокойна. Восклицательное предложение - это просто тост за Россию.

yanaoneshko562

Литература

4,5(69 оценок)

Ни одной небыло только братья

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.