Прочитайте текст. Выпишите из текста глаголы неопределенной формы. Образуйте от них все возможные формы будущего, настоящего и времени. Преподавать – преподаю, преподавал, буду преподавать. Ввести- введу, ввел.

Трехъязычие должно стать нормой в Казахстане.

Предлагается ввести в школах Казахстана трехъязычную систему образования: Часть дисциплин будут преподавать на государственном языке, часть — на русском и часть — на английском. Целенаправленному изучению казахского языка планируется выделять больше учебных часов. Цель языковой политики в Казахстане — интеграция Республики в мировое сообщество и как следствие подъем науки, экономики и социально-культурной составляющей страны. Введение трехъязычного образования должно сделать казахский народ конкуренто на мировой арене. Эта реформа — составляющая программы «Казахстан-2030». Планируется, что в ближайшие годы около 20% населения сможет свободно общаться на английском языке. Почему необходимо изучать английский? Потому что это глобальный язык, на нем общается весь прогрессивный мир. Владение английским языком открывает перед человеком большие перспективы.
Предложение правительства ввести трехъязычие в школах вызвало неоднозначную реакцию в обществе. Одни считают это отличной идеей, другие относятся к инициативе с осторожностью. Давайте разберемся, чем станет для казахстанцев трехъязычие — пропуском в большой мир или угрозой национальной идентичности.
Язык — это не только средство общения, это душа народа, хранитель традиций и культуры, национальное достояние.

257

387

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Зайченок157895

Русский язык

4,8(61 оценок)

1. утром (сущ., выделяется как обстоятельство времени) на (предлог) чердак (сущ., как обстоятельство) заглядывал (гл., сказуемое) робкий (прил., определение) и (союз) пыльный (прил., определение) луч (сущ., подлежащее). 2. люблю (гл., выделяется тремя чертами, как в определенно-личном предложении) зимний (прил., определение) лес (сущ., дополнение). 3. входят (гл., сказуемое) семь (числительное, подлежащее) богатырей (сущ., подлежащее), семь (числительное, подлежащее) румяных (прил., определение) усачей (сущ., подлежащее). 4. мне (мест., дополнение) грустно (наречие, подчеркивается тремя чертами, как в безличном предложении). 5. роса (сущ., подлежащее), блестя (деепричастие, деепричастный оборот, обстоятельство), заиграла (гл., сказуемое) на (предлог) зелени (сущ., дополнение). 6. приятно (наречие, обстоятельство) пахнет (гл., подчеркивается тремя чертами, как в безличном предложении) черемухой (сущ., дополнение). 7. ее (мест., дополнение) (гл., подчеркивается тремя чертами, как в неопределенно-личном предложении) с (предлог) моря (сущ., дополнение). 8. бежали (гл., сказуемое) школьники (сущ., подлежащее), умытые (прич., определение), краснощекие (прил., определение), в (предлог) форменных (прил., определение) костюмчиках (сущ., дополнение). удачи! ; )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.