Условие ОБЯЗАТЕЛЬНО; Если условия не будет ответ недействителен Одну из задач можно пропустить
1. У кролів ознака нормальної шерсті домінує над ознакою короткої шерсті.Запишіть схему схрещування і визначте, яких нащадків можна очікувати від схрещування:
Вв × вв.
2. Групи крові у людини визначаються одним геном, який має три алелі — і°, ІА , ІВ . Алелі І А , ІВ домінують над і°, а в разі сумісного перебування в генотипі проявляються обидва: І А=ІВ (явище кодомінантності). Особи з генотипом і°і° мають першу групу крові, з генотипом І А І А чи ІА і° — другу, з генотипом І В І В чи І В і° — третю, з генотипом І А І В — четверту.
У хлопчика І група крові, а в його сестри — IV. Які групи крові в їхніх батьків?
3. У томатів кругла форма плоду домінує над грушоподібною. Які генотипи батьківських рослин, якщо в потомстві круглих і грушоподібних плодів порівну?
4. Проміжне успадкування. Схрестили дві форми суниць — червоноплідну та білоплідну. Потомство має рожеві плоди. Яким буде потомство за генотипом і фенотипом від схрещування між собою гібридних форм із рожевими плодами?
5. У дурману пурпуровий колір квіток (А) домінує над білим (а), а колючі коробочки (В) — над гладенькими (b). Які рослинb, отриманs унаслідок схрещування:
Ааbb × АаВВ
6. Причинами природженої сліпоти можуть бути аномалії кришталика та рогівки ока. Це рецесивні ознаки, які успадковуються незалежно. Мати й батько здорові, але є носіями рецесивних алелів сліпоти. Які ймовірності народження у них здорових і хворих дітей?
Ответы на вопрос:
земноводные и рыбы — это многоклеточные, двустороннесимметричные, трехслойные, вторичнополостные животные. они относятся к хордовым животным, т.к. имеют внутренний осевой скелет (хорда, которая у взрослых животных заменяется позвоночником), нервную систему трубчатого типа, расположенную на спинной стороне тела, и жаберные щели в глотке (земноводные только в зародышевом состоянии). отличаются эти животные:
— формой тела: у рыб оно сплюснуто с боков, а у большинства земноводрных — в спинно-брюшном направлении;
— покровами тела: у рыб — чешуя, а у земноводных — голая кожа;
— органами передвижения: у рыб это парные и непарные плавники, а у земноводных — две пары конечностей, расположенных под туловищем;
— строением позвоночника: у рыб он делится на туловищный и хвостовой отделы, а у земноводных — на шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой;
— кровеносная система и у тех, и у других замкнута. но у земноводных она имеет более сложное строение: два круга кровообращения (большой и малый) и трехкамерное сердце (два предсердия и желудочек);
— органами дыхания рыб являются жабры, а у земноводных — легкие и кожа;
— среди отделов головного мозга у рыб более всего развит мозжечок, а у земноводных — передний мозг, в котором уже различимы полушария.
таким образом, земноводные — более высокоорганизованные животные. это проявляется в усложнении строения опорно-двигательной, кровеносной и дыхательной систем.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
bilingual28.01.2020 10:12
-
VaDiMiR300014.08.2021 14:49
-
masaa842719.08.2021 22:30
-
martynova9307.05.2022 04:11
-
timoshaisaev07.01.2021 13:04
-
Hafs10.09.2022 04:03
-
sashaShelsy03.11.2021 03:00
-
Orxan141408.07.2021 11:44
-
ДимаПохитун18.03.2020 11:42
-
mhjkglckktcfcmjkfg22.02.2022 22:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.