Б. Что в тексте сказки «Дикий помещик» реально, а что фантастично? Каков смысл объединения таких разных художественных приёмов в одном произведении? 7. Перечислите сказочные элементы в тексте сказки «Дикий помещик». С какой целью они используются автором?
8. Какова главная идея сказки «Дикий помещик»?
9. Каково отношение Салтыкова-Щедрина к народу в этом произ-
ведении? Почему он уподобляет мужиков «рою»: «...Подняли мякинный вихрь, и рой мужиков вымело прочь из поместья»?
10. Чем похожи и чем различаются «Повесть...» и сказка «Дикий
помещик»?

Леня и петя. в одной школе учились два мальчика леня и петя и они были настолько озорные что их не любила даже учительница галина ивановна хотя она была в самой молодой и самой смешной учительницей в этой школе. в школе номер 1. однажды лёня и петя решили разыграть учительницу! а хотите узнать как? лёня и петя решили положить кнопки учительнице на стул но оказалось так что они нечайно подложили эти кнопки завучу школы. потому что у них вела не галина ивановна. они предложили эти кнопки на стуле как в кабинет вошла завуч школы, марина были в шоке они думали вот вот сейчас она сядет и будет плохо. они знали только что у них одних и есть кнопки и учительница обязательно пройдет и проверит но не тут-то было! марина леонидовна сделала вид будто нечего не заметила и аккуратно стряхнув кнопки со стула села на ннго. после урока она подошла к мальчикам и немного их поругала. после чего мальчики сели на свои стулья и не смогли встать. аказалось марина леонидовна не такая и злая не смешливая девушка!