1. Алюминиевый и медный шары, имеющие одинаковые объемы, полностью погружены в воду. Выталкивающая сила, действующая на алюминиевый шар, по сравнению с силой, действующей на медный шар А) только больше;
Б) только меньше;
В) такая же;
Г) может быть как больше, так и меньше.
2. В какой воде вес аквалангиста, находящегося под водой, больше: в морской или в речной?
А) в морской;
Б) в речной;
В) вес одинаков;
Г) нельзя определить.
3. На тело объемом 1 м3 , погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, равная 8 кН. Чему равна плотность жидкости?
А) 80 кг/м3
Б) 800 кг/м3
В) 1000 кг/м3
Г) 8000 кг/м3
4. Водоизмещение судна равно 400 000 кН. Какая сила тяжести действует на судно с грузом?
А) 400 000 кН
Б) 200 000 кН
В) 800 000 кН
Г) 600 000 кН
5. Деревянный шар объемом 1 м3 наполовину погружен в воду. Чему равна выталкивающая сила, действующая на этот шар?
А) 0,5 кН
Б) 1 кН
В) 5 кН
Г) 10 кН
6. Человек, находящийся под водой, держит брусок. Сила тяжести, действующая на брусок, равна 7 Н, архимедова сила равна 10 Н. Что произойдет с бруском, если его отпустить?
А) брусок утонет;
Б) брусок всплывет;
В) брусок может как всплыть, так и утонуть;
Г) ничего не произойдет.
7. Почему плавает корабль, изготовленный из металла, плотность которого больше плотности воды?
А) молекулы воды отталкивают молекулы металла;
Б) корабль удерживает вращающийся винт;
В) средняя плотность корабля меньше плотности воды;
Г) средняя плотность корабля больше плотности воды.
9. Во время опыта по исследованию выталкивающей силы, действующей на полностью погруженное в воду тело, ученик в 3 раза уменьшил глубину его погружения в воду. При этом выталкивающая сила
А) не изменилась;
Б) увеличилась в 3 раза;
В) уменьшилась в 3 раза;
Г) увеличилась в 9 раз.
10. Пластиковый пакет с водой объемом 1 л полностью погрузили в воду. На него действует выталкивающая сила, равная
А) 0
Б) 1 Н
В) 9 Н
Г) 10 Н
11. Аэростат объемом 1000 м3 заполнен гелием. Плотность гелия- 0,18 кг/м3. Плотность воздуха 1,29 кг/м3. На аэростат действует выталкивающая сила
А) 1,29 кН
Б) 12,9 кН
В) 11,1 кН
Г) 1,8 кН
14. Корабль вышел из устья реки в море. Как при этом изменились следующие величины: объем погруженной в воду части корабля, сила тяжести и архимедова сила, действующие на корабль?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1. Увеличилась;
2. уменьшилась;
3. не изменилась.
15. Кусочек булки плавает в молоке, погрузившись на 4/5 своего объема. Какова плотность булки, если плотность молока 1030 кг/м3?
295
327
Ответы на вопрос:
Массы шаров одинаковы, но плотность алюминия меньше, значит объем алюминиевого шара больше. Выталкивающая сила зависит от объема F= ρVG. Таким образом поднять в воде легче алюминиевый шар.
Объяснение:
есл неправильно Сори я чем мог
Города Греции, расстояние между которыми равно расстоянию марафонской дистанции:
а) Афины – Марафон
б) Ираклий – Марафон
в) Пирей – Марафон
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
yulya67813.12.2021 01:52
-
MrKom118.02.2022 17:50
-
m8756m28.07.2022 04:47
-
xaetrmsmirnov26.02.2023 03:51
-
Partizannn03.02.2021 13:20
-
zari2103.02.2020 00:49
-
rne09.08.2022 22:49
-
lolololololf20.07.2021 15:01
-
amamam00902.04.2022 22:45
-
123456789Ad1jssjsj05.12.2020 23:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.