ответить на вопросы 1. Кратко ответьте на вопросы.
1. В состав каких государств вошли украинские земли в ХIV ст.?
2. Назовите причины подписания Кревской унии.
3. Каковы были последствия Люблинской?

215

474

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

bilingual

История

4,6(54 оценок)

Объяснение:

Лю́блинская у́ния (польск. Unia lubelska) — государственный союз (уния) между Королевством Польским и Великим княжеством Литовским, положивший начало федеративному государству, известному как Речь Посполитая.

Сейм в Люблине начался в январе 1569 года и продолжался с перерывами до августа из-за борьбы польской шляхты за доминирование, литовских вельмож — за сохранение самостоятельности. Акт унии был заключён 28 июня 1569 года и 1 июля того же года утверждён раздельно польскими и литовскими депутатами на общем сейме в Люблине. 4 июля уния была ратифицирована королём польским и великим князем литовским Сигизмундом II Августом.

Заключение унии объясняется необходимостью укрепления позиций Великого княжества Литовского[1][2][3], стоявшего на грани военной и политической катастрофы в Ливонской войне[4] и воспринимавшего унию как вынужденную меру, вызванную главным образом «московской угрозой». Под прямое управление Короны Польской по условиям Люблинской унии были переданы обширные территории Литовской Руси — Подляшье, Волынь, Подолье и Среднее Поднепровье, ранее принадлежавшие Великому княжеству Литовскому. Ввиду значительно более высокого потенциала Польши Люблинская уния означала фактическое поглощение литовского государства польским[5][6], а также начало процесса полонизации литовской и русской шляхты.

atom33

История

4,6(51 оценок)

1.Венгрии Молдавии и Московсково государство

2. причины ослабление обоих государств

3.это не знаю

Ястеб22

История

4,6(91 оценок)

Мировой опыт свидетельствует, что распространение капиталистических отношений в сельском хозяйстве к формированию двух различных моделей аграрного развития: фермерской (либеральной) и юнкерской (протекционистской) . классический пример первой модели развития сша, второй - германия. обе модели представляют формы буржуазно-аграрной эволюции, обеспечивающие существенно различные условия для широких крестьянских масс. развитие по американскому пути характеризовалось уничтожением всех крепостнических приемов эксплуатации, расширением свободного крестьянского землевладения и обеспечивало наибольшие размеры благосостояния крестьянства. фермерское хозяйство в сша, возникшее в результате колонизации как свободных, так и захваченных у местного населения земель, значительно превосходило по уровню технического оснащения европейские страны. в конце 19 века сша занимали первое место в мире по производству зерна, мяса, хлопка. путь развития характеризовался максимальным сохранением помещичьих хозяйств и способов эксплуатации. либерализм в качестве основы государственной идеологий получил распространение и в западных странах. с одной стороны, это к бурному индустриальному росту, с другой – к стремительному обнищанию и сокращению численности аграрного населения. промышленное развитие происходило за счет выкачиваемых из сельского хозяйства материальных и людских ресурсов и вело к его деградации. и хотя правительства европейских стран, активно закупая хлеб за рубежом, не задумывались о долговременных последствиях таких изменений, в качестве альтернативы отдельные мыслители и хозяйственники начинали тяготеть к политическому консерватизму земледельческой аристократии. последний стал знаменем юнкерских кругов. основной предпосылкой утверждения аграрной идеологии, защищавшей права землевладельческой аристократии, послужил хлебный кризис, охвативший ряд европейских стран после начала гражданской войны в сша и обусловивший рост цен на хлеб на мировом рынке. в германии расширение производства зерна базировалось на усилении крепостнической эксплуатации крестьян, захвате общинных владений крупными дворянами-землевладельцами, усилении барщины. к 1895 году 25 тыс. юнкерских имений размером свыше 100 га каждое (0,4% всех хозяйств) имели 24% земли, в то время как на долю 58,2% крестьянских хозяйств приходилось лишь 5,6% сельскохозяйственных площадей. были также восстановлены привилегии юнкерства, частично утраченные в ходе революции 1848-49 годов. согласно «уставу о челяди» , юнкеры имели право судить крестьян на территории своих имений и подвергать различным наказаниям вплоть до тюремного заключения. защита интересов отечественного сельскохозяйственного производителя и аграрного рынка (в том числе посредством централизованного регулирования экспортных потоков) позволила германии укрепить позиции своего сельского хозяйства и промышленность, на которой благотворно сказалась устойчивость внутреннего рынка. следуя практике германии, политику аграрного протекционизма выбрали швейцария, бельгия и италия. таким образом, к началу 20 века почти везде в европе и северной америке победил один из путей аграрного развития.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.