Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами Выберите один ответ:
а право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности образовательной организации;
b. право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке, которые
установлены законодательством Российской Федерации
с право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений,
а все вышеуказанные права и свободы​

ответ:

нормативный правовой акт;

основной нормативный правовой акт (в том числе конституция, религиозные тексты);

закон;

подзаконный нормативный правовой акт;

нормативный договор (в том числе международные, межправительственные договоры);

правовой прецедент (судебный или административный прецедент);

правовой обычай (в том числе урф);

правовая доктрина (в том числе религиозные догмы, кияс);

принцип права (в том числе принципы международного права, истислах).

объяснение:

правовая система. иначе ее называют системой общего права. она возникла в в средние века и впоследствии получила распространение во всех колониях, ставших в настоящее время независимыми государствами (например, сша), либо доминионами — фактически независимыми государствами, главой которых номинально является король (королева) (австралия, канада, новая зеландия).

ведущее место в странах этой правовой системы занимает судебный прецедент как источник права. имеются некоторые отличия в использовании этого источника.

так, в великобритании каждый суд связан своим прецедентом и не может изменить его.

в сша действует более гибкая прецедентная система. суды сша не связаны своими прецедентами. они никогда не ссылаются на прецеденты, созданные других стран. иначе дело обстоит в британских доминионах. так, суды австралии часто обращаются к прецедентам аналогичных судов и новой зеландии, решениям судов высшего уровня канады и сша.

кроме судебных прецедентов в правовой системе широко используются правовые обычаи, поэтому эти страны характеризуются наличием так называемого «неписаного» права. нормативно-правовые акты как источники права не имеют большого значения и слабо кодифицированы. как правило, отсутствуют крупные законодательные акты, в которых воедино сведены нормы одной отрасли права (кодексы), так, в великобритании нет «писаной» конституции: ее составляет совокупность правовых обычаев, прецедентов и разрозненных нормативно-правовых актов. в великобритании нет никаких кодексов. в сша имеется «писаная» конституция, причем она является старейшей в мире, но общегосударственных кодексов практически нет; они имеются лишь в отдельных штатах.