Придумай и запиши предложения с данными словосочетаниями (форму глагола модешь менять). Подчеркни как члены предложения именя существительные, которые зависят от глалолов. Встретить после уроков, играть в снежки, дрожать от холода, надеть на снеговика, съехать с горки, пойти на коток, забить шайбу. ​

друзья встретились после уроков и пошли играть в снежки

Объяснение:

.Дети надели на снеговика свои шапочки и рукавички,а сами дрожали от холода. На санки сели в троем и съехали с горки.Сашп пошел на каток играть в хоккей и забил шайбу.

(повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложено однородными сказуемыми, полное) белка-подлежащее, выраженное существительным [-] пробилась-сказуемое, выраж глаголом [=] сквозь-дополнение, выраж наречием [- - -] снег-дополнение, выраж сущ [- - -] в мох-дополнение, выраж сущ с предлогом [- - -] достала-сказуемое, выраж глаголом [=] там-обстоятельство, выраж местоимением с осени-обстоятельство, выраж сущ с предлогом спрятанные-причастие, в составе причастого оборота (с осени спрятанные), не обособляется, т.к. стоит перед определяемым словом [~] орехи-дополнение, выраж сущ [- - -] и-союз, обводим в кружок тут-обстоятельство, выраж местоимением же-частица их-прилагательное, выраж местоименинем [~] съела-сказуемое, выраж глаголом [=] общая схема: [- = - - - - - -, = |~| - - - и ~ =].