5 .Мына тапсырманы орындаңдар. Микроскоптың бөлшектерінің қызметіне байланысты сәйкестендіру Окуляр
Зерттеу нысанын қоюға арналған

Тубус
Нысаннан алынған бейнені ұлғайту

Объектив
Окуляр мен объективті қосады

Зат үстелі
Бейне немесе нысанның ұлғаюын қамтамассыз етеді

Бұранда
Үстелдегі тесікке саулені бағыттауға көмектеседі

Штатив
Тубусты немесе зат үстелін көтереді және түсіреді

Айна
Микроскоптың барлық бөлшектерін ұстап тұрады және оның орналасуын реттейді
​

Физкультминутка, двигательная разминка снимают утомление у детей и повышают их умственную работо Показ педагогами физкультминутки и двигательной разминки).

Пальчиковая гимнастика развивает у детей мелкую моторику, что формированию речи и письма.

На учебных занятиях дети учатся, приобретают необходимые навыки, умения, знания.

Недели здоровья, физкультурный досуг, спортивные праздники - это активный отдых.

Кружки по интересам развивают двигательные и творчество детей.

Индивидуальная и дифференцированная работа предназначена для коррекции физического и двигательного развития.

Корригирующая гимнастика (назначается врачом) решает лечебно-профилактические задачи и предназначена для детей с ослабленным здоровьем.

Логарифмическая гимнастика необходима для профилактики нарушения речи у детей и развития моторики.

Объяснение:

2)Движения могут быть произвольными и непроизвольными. Первые подчинены воли человека, вторые являются врожденными и не управляются человеком. Для физического воспитания основное значение имеют произвольные движения. Произвольное движение имеет специальные признаки:

1) оно всегда является функцией сознания.

2) оно приобретается человеком в результате жизнедеятельности.

3) обучение движениям повышает степень подчиненности их воли ученика.