1. Расставьте знаки препинания. 2.Укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять знаки препинания.

3.Укажите, в каких предложениях и запятыми под какими цифрами ограничены обособленные обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями или деепричастными оборотами.

4.Укажите,в каких предложениях и запятыми под какими цифрами ограничены обособленные определения, выраженные причастными оборотами или прилагательными, одиночными, однородными или с зависимыми словами.

5.1.Укажите, в каких предложениях и запятыми под какими цифрами ограничены обособленные приложения.

5.2.Укажите, в каких предложениях приложения обособлены при тире.

1.Леонтьев увлёкся этой мыслью(1)но(2)как человек осторожный(3)пока(4)что о ней никому не рассказывал.

2.У дверей(1)на солнышке(2)зажмурившись(3)лежала любимая(4) борзая собака отца(5) Валетка.

3.Красив он был(1)этот солдат(2)высокий такой(3)здоровый(4) с румяными щеками.

4.Заложив руки за спину(1)посвистывая(2)идёт Артюшка Пистолет(3)рыболов(4)птичник(5)охотник по перу и пушнине.

5.Один из наперсников Пугачёва(1)тщедушный и сгорбленный старичок(2)с седою бородою(3)не имел ничего замечательного(4)кроме голубой ленты(5)надетой через плечо(6) по серому армяку.

6.Быстро несётся вниз по течению(1)красивый и сильный(2) «Ермак»(3) буксирный пароход(4)купца Гордеева(5)и по оба бока его(6) медленно движутся навстречу ему(7)берега Волги(8)реки.

7.Чёрный степной орёл(1)житель могильных курганов(2) царственно-величавый в своём одиночестве(3) парил в холодном поднебесье.

8.Ему(1)бесприютному скитальцу(2)человеку без семьи(3) и без состояния(4)солдату (5)привыкшему к постоялым дворам (6) трактирам(7)к тавернам (8) и кабачкам(9)ему(10) любителю хорошо покушать(11) вынужденному по большей части довольствоваться случайным куском(12)предстояло(13) наконец(14) узнать вкус обедов в домашней обстановке(15) насладиться семейным уютом.

9.Я знаю теперь (1) что случай свёл меня (2) с Пьером Аронаксом(3)профессором естественной истории (4) командированным за границу(5) с научной миссией.

10. Я увидел полковника Полякова(1) начальника казацкой артиллерии(2) игравшей в тот день важную роль(3) и вместе с ним прибыл в (4) оставленное селение.

11.Доктор(1)Дмитрий Степанович Булавин(2)отец Даши(3) сидел в столовой(4) около большого(5) валившего паром(6) самовара(7)читая местную газету(8) «Самарский листок».

12.Студент этот(1) по имени Михалевич(2)энтузиаст и стихотворец(3)искренне полюбил Лаврецкого.

13,Яков Никифорович(1) как человек приезжий(2)ужасно боялся северной цинги(3) и всё ел в сыром виде.

14.Изучая море(1)морское дело (2) и язык моряков(3)я начал читать лоции (4) справочные книги для капитанов.

167

366

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ilinet

Русский язык

4,7(82 оценок)

Клок- это пучок ,торчащая прядь

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.