Есть ответ 👍

Сочинение по рассказу "Левша" План :
вступление. Левша - народный герой
Основная часть
1.портрет героя
2.Левша - тульский мастер
а) наметанный глаз
б) смекалка
в)трудолюбие и усидчивый : добровольное затворничество
г)талантливость
д)скромность
е)чувства собственного достоинства
3. Верность Отечеству и преданность
Заключение. Трагическая судьба мастера в России

137
425
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

jumarova7946
4,8(12 оценок)

Левша — главный герой одноимённого произведения Н.С. Лескова. Левша — искусный тульский мастер, самый талантливый из всех умельцев. Но несмотря на свой талант, живёт он просто и бедно, как обычный рабочий человек. У него нет никаких особых привилегий, по сути, он бесправный человек, поэтому любой важный чиновник, например, такой, как атаман Платов, может его побить. Во дворце императора Николая I он оказался потому, что его привёз с собой Платов, который очень боялся подвоха со стороны тульских мастеров. Когда император и придворные не смогли понять, что сотворили мастера, Платов с ругательствами и побоями притащил Левшу во дворец, чтобы тот объяснил, в чём заключается работа мастеров. Так как Левша был простым человеком, одет он был очень бедно и не умел объясняться "по придворному", поэтому император разрешил ему говорить так, как он умеет: просто, без соблюдения этикета. В Англии Левша оказался потому, что он должен был отвезти блоху в подарок англичанам. Англичане пытаются "задобрить" Левшу и оставить у себя такого прекрасного мастера, но Левшу тянет на Родину. В Англии проявились такие черты Левши, как патриотизм, верность Родине и своему народу, религиозность, умение довольствоваться малым, скромность, простота. Несмотря на все уговоры и все блага, которые ему сулят англичане, Левша возвращается в Россию, где его, в принципе, никто не ждёт. Его судьба всем безразлична, он умирает, думая только о том, как сообщить императору о "секрете", который он узнал на оружейном заводе англичан.

илюха190
4,7(98 оценок)

сочинение:

Левша – собирательный образ русского народа. Главным героем сказа Н. С. Лескова является Левша, косой тульский мастер, самоучка, который больше работал левой рукой. Он жил очень бедно, носил разорванную одежду, обувался в опорочки. Левша - искусный мастеровой, но не имел технических знаний, которые были известны английским мастерам: подкованная Левшой и его товарищами блоха перестала танцевать. Его немного смешная внешность: косоглазие и плохая работа правой рукой подчеркивают его особую искусность в мастерстве. Эти изъяны не мешают ему подковать очень маленькую стальную блоху без специального оборудования. Левша является любимым героем Н. С. Лескова, автор гордится своим героем. Несмотря на свою позитивную оценку, автор не выделяет этого человека: «оружейники три человека, самые искусные из них, один косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны» .

Главным героем сказа Н. С. Лескова является Левша, косой тульский мастер, самоучка, который больше работал левой рукой. Он жил очень бедно, носил разорванную одежду, обувался в опорочки. Левша - искусный мастеровой, но не имел технических знаний, которые были известны английским мастерам: подкованная Левшой и его товарищами блоха перестала танцевать. Его немного смешная внешность: косоглазие и плохая работа правой рукой подчеркивают его особую искусность в мастерстве. Эти изъяны не мешают ему подковать очень маленькую стальную блоху без специального оборудования. Левша является любимым героем Н. С. Лескова, автор гордится своим героем. Несмотря на свою позитивную оценку, автор не выделяет этого человека: «оружейники три человека, самые искусные из них, один косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны» .

Н. С. Лесков показывает, что тульский мастер обладает поистине русским национальным характером. Это видно из описаний его работы, его отдыха, его любви к Родине. Левша и два оружейника проявили свое усердие и трудолюбие, когда в течение двух недель работали над диковинной блохой. Они сидели взаперти, держа в тайне свою работу. Именно здесь проявляется сила духа, так как пришлось работать в тяжелых условиях: с закрытыми окнами и дверями, без отдыха. Левша - необразованный человек, не имеющий специальных приборов, на глазок смог изготовить маленькие гвоздики, которые можно разглядеть только в микроскоп! Однако Платов не поверил, что тульские мастера смогли сделать что-то лучше англичан. Он рассердился, думал, что его хотят провести и взял с собой в Петербург Левшу, ведь если что-то будет не так, чтобы было кому за все ответить. Оказалось, что действительно, здесь есть чему подивиться - умельцы не только не испортили диковину, но и по мастерству обошли англичан: подковали стальную блоху и написали свои имена на подковках. Приехав в Англию, Левша проявляет патриотические чувства, и стремиться вернутся на Родину, хотя видит, что рабочие в Англии живут лучше. Осматривая достижения англичан, он учится всему полезному. Как русский мастер он понял ошибку российских военных в неправильной чистке ружей. Считает своим долгом передать эти знания своей Родине. Он очень любит Россию и на все приглашения англичан: обосноваться в Лондоне, выучить науки, побывать на заводах, устроиться на хорошую работу, обзавестись семьей отвечает отказом. Он любит своих уже престарелых родителей, ведь они без него не проживут. Но это не просто любовь, левша не мыслит себя без Родины. Лесковым представлен поистине великий человек: талантливый мастер, с широкой душой, горячим любящим сердцем, с глубокими патриотическими чувствами. Это настоящий Человек с большой буквы, человек, обладающий национальным русским характером. Недостатками Левши, как и многих русских людей, были тяга к спиртному и страсть к спору, заключению пари. Эти два качества погубили бол.

Можете поставить как "лучший"? Я долго это писал..

papapapapap
4,6(83 оценок)

1) Три девицы под окном

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночь

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,Что донес ему гонец,

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,Что донес ему гонец,В гневе начал он чудесить

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,Что донес ему гонец,В гневе начал он чудеситьИ гонца хотел повесить;

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,Что донес ему гонец,В гневе начал он чудеситьИ гонца хотел повесить;3)

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,Что донес ему гонец,В гневе начал он чудеситьИ гонца хотел повесить;3) Грусть-тоска меня съедает,

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,Что донес ему гонец,В гневе начал он чудеситьИ гонца хотел повесить;3) Грусть-тоска меня съедает,Одолела молодца:

1) Три девицы под окномПряли поздно вечерком.Одна сестрица повариха, вторая - ткачиха. Мать - царица хотела царю родить богатыря.2) «Родила царица в ночьНе то сына, не то дочь;Не мышонка, не лягушку,А неведому зверюшку».Как услышал царь-отец,Что донес ему гонец,В гневе начал он чудеситьИ гонца хотел повесить;3) Грусть-тоска меня съедает,Одолела молодца:Видеть я б хотел отца

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS