№ Смысло-речевая ситуация (функция) Языковые средства (форма) 1. Определение предмета (дефиниция) Что есть что; Что – это что; Что называется чем; Что называют чем
2. Введение термина Что носит название чего; Что получило название чего; Что имеет название чего
3. Квалификация предмета Что считают чем (каким); Что считается чем (каким); Что представляет собой что; Что кажется (казалось) чем (каким); Что заключается в чем; Что состоит в чем
4. Принадлежность предмета к классу Что относится к чему; Что принадлежит к чему; Что входит в группу (класс, тип) чего; Что является одним из чего
5. Классификация предмета а) Что делят на что; Что разделяют на что; Что подразделяют на что; Различают что б) Что делится на что; Что разделяют на что; Что подразделяется на что; Что различается
6. Качественный состав, строение предмета а) Что входит в состав чего; Что содержится в чем; Что образует что; Что является составной частью чего б) Что состоит из чего; Что содержит что; Что включает в себя что; Что имеет в своем составе что
299
308
Ответы на вопрос:
имя прилагательное1.дайте определение имени прилагательного. имя прилага́тельное — самостоятельная часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопросы како́й, кака́я? , какое? , каки́е? , чей? , чья? , чьё? например: тёплый дождь, талая вода, светлое окно, отцов приказ, мамина ласка, волчье логово. в языке прилагательные изменяются по , падежам и числам. в предложении прилагательные чаще всего бывают определениями, но могут быть и сказуемыми. 2. примеры качественных, относительных и притяжательных прилагательных.
качественные прилагательные обозначают качественные признаки - красивый, зрелый, высокий, милый.относительные обозначают признак предмета не прямо, а по отношению к чему-то - кирпичный, летний, городской.притяжательные обозначают принадлежность какому-либо лицу или животному и образуются только от одушевлённых существительных - мамин, лисичкин, бабушкин, сестрин.
3.у каких прилагательных есть краткая форма?
у качественных прилагательных есть полная и краткая форма: зелёные - зелены, темная - темна, светлое - светло. краткие имена прилагательные не склоняются: загадочны и потому прекрасны тёмные рощи лесов (к. паустовский).
4. на какие 2 группы делятся степени сравнения? как образуются степени сравнения? степени сравнения: сравнительная и превосходная (простая и составная форма). добрый - добрее, более добрый, (сравнительная); добрейший, самый добрый, добрее всех (превосходная). 5. как определить, какое окончание следует писать у имени прилагательного в безударном положении? проверка безударного окончания прилагательного может производиться двумя способами: 1) путём подбора похожего прилагательного в той же форме, но с ударным окончанием (нового, новому, новым, но: святого, святому, святым); 2) путём постановки вопроса какой? в нужной форме (какого? - нового, какому? - новому, каким? - новым). 6. каким правилом надо пользоваться, чтобы не ошибиться в написании кратких прилагательных с шипящими на конце? у кратких прилагательных на конце после шипящих ь не пишется: хорош, горяч, пахуч. 7. когда в именах прилагательного пишутся две буквы н, а когда одна? прилагательные, которые пишутся с двумя буквами н: 1. образованы при суффикса -н- от существительных с основой -н. 2.образованы от существительных при суффиксов -онн-, -енн-. исключение ветреный. одна буква н пишется в суффиксах -ин-, -ан-, -ян- прилагательных, образованных от существительных. исключения: оловянный, деревянный, стеклянный. 8.как различить на письме суффиксы -ск и -к в именах прилагательных? суффикс -к- пишется в двух случаях: а) в качественных прилагательных (они имеют краткую форму): дерзкий (дерзок); б) в относительных прилагательных, образованных от существительных с основой на к, ц, ч: суффикс -ск- пишется в относительных прилагательных с другими согласными на конце основы: (уральский).перед суффиксом -ск-мягкий знак пишется только после л, а также в прилагательных, образованных от названий месяца (ноябрьский), кроме январский.9. как мы определяем, когда нужно писать о, а когда е после шипящих в окончаниях и в суффиксах прилагательного? падежные окончания прилагательных удобнее всего проверять вопросом какой? в разных падежах: каким? синим, ярким. после шипящих в окончаниях и в суффиксах прилагательного под ударением пишем о, в безударной позиции - е: кумачовый, холщовый, могучего, колючего. 10.как отличить прилагательные с приставкой не от прилагательных с отрицательной частицей не? если слово с приставкой не- образует новое слово (его можно заменить близким по смыслу словом без не: неправдивый (ложный), недалёкий (близкий). если к прилагательным относятся слова совсем, совершенно, , весьма, крайне, чрезвычайно (совсем неинтересный собеседник, крайне неосторожный поступок).11. какие сложные прилагательные пишутся слитно, а какие - через дефис? слитно пишутся сложные прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся слитно: паровозный, машиноремонтный. если они образованы от таких слов, в которых одно слово связано с другим по способу подчинения: сероглазый (серые глаза), народнохозяйственный (народное хозяйство). через дефис пишутся сложные прилагательные, образованные от слов, пишущихся через дефис: северо-западный, юго-восточный. если они образованы от таких сочетаний слов, которые связывают равноправные понятия: -французский словарь, социально- обстановка. пишутся через дефис слова, обозначающие оттенки цветов: ярко-зелёный, пепельно-серый. если первая часть - заимствованное слово и заканчивается на -ико: -лабораторный, -технический.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
sallyllyi03.03.2020 09:50
-
Bakc105.05.2021 07:04
-
kristinalogvin2002.10.2022 13:12
-
marcella611200005.04.2021 01:47
-
Человечишки27.10.2022 09:38
-
victoriaanna110.10.2020 03:30
-
ikol291222.09.2020 19:49
-
maksimenkokostp088j428.02.2022 13:13
-
irasemenova119.03.2023 06:59
-
Zakharova200727.02.2022 14:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.