(1)поговорим о читателе. (2)o нем говорят редко и мало. (3)а между тем читатель - лицо (не) заменимое. (4)без него не только наши книги, но и все произведения гомера, данте, шекспира, гете, пушкина - всего лишь немая и мёртвая груда бумаги. (5)oтдельные читатели могут иной раз ошибоч..но судить о книгах, но за читателем в большом, соб..рательном значении этого слова - и (при) том на протяжении.. более или менее продолжительного периода врем..ни - всегда остает..ся последнее слово в оценке произведения. (6)правда оценка книги утвердившаяся на известный срок часто меняется. (7)какая (нибудь) будка расположенная (в) близи может заслонить башню, стоящую (в) дали. (8)но рано или поздно мы осознаем этот обман зрения и начинаем представлять себе величины в более правильных масштабах. (9)время идет - одно поколение сменяет другое, и каждое из них (по) своему оценивает дошедшее до него наследство. (10)и если прозаик или поэт сохраняют свое значение и вес в течении.. веков, то это объясняется не тем, что они были однажды зачислен..ы в ряды гениев и классиков или увековечены воздвигнутыми в их честь монументами, а тем, что и новые поколения признают их ценными и нужными для жизни. (11)а бывают случаи когда книга мирно лежащая у нас на полке постепенно и незаметно теряет свое об..яние. (12)она как бы уничтожается сливаясь с другими, ей подобными. (13)решает судьбу книги живой человек, читатель. (14)все струны, которыми (по) своему владеет автор, есть в сердцах у читателей. (15)иных струн у автора нет. (16)в зависимости от качества игры на этих струнах они отзываются в душах людей то глухо то звонко то громко то тихо. расставьте пропущенные буквы и знаки препинания. из предложений 4-6 выпишите два контекстных синонима. из предложения 7 выпишите два контекстных антонима. какой троп используется в предложении 4? из предложений 13-15 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом. из предложений 5-6 выпишите слово с чередованием гласной в корне, объясните правило графически.
187
332
Ответы на вопрос:
(1)поговорим о читателе. (2)o нем говорят редко и мало. (3)а между тем, читатель - лицо (незаменимое. (4)без него не только наши книги, но и все произведения гомера, данте, шекспира, гете, пушкина - всего лишь немая и мёртвая груда бумаги. (5)oтдельные читатели могут иной раз ошибочно судить о книгах, но за читателем в большом, собирательном значении этого слова - и (притом на протяжении более или менее продолжительного периода времени - всегда остается последнее слово в оценке произведения. (6)правда оценка книги, утвердившаяся на известный срок, часто меняется. (7)какая-нибудь) будка, расположенная (вблизи, может заслонить башню, стоящую (вдали. (8)но рано или поздно мы осознаем, этот обман зрения, и начинаем представлять себе величины в более правильных масштабах. (9)время идет - одно поколение сменяет другое, и каждое из них (по - своему оценивает дошедшее до него наследство. (10)и если прозаик или поэт сохраняют свое значение и вес в течениие веков, то это объясняется не тем, что они были однажды зачислены в ряды гениев и классиков или увековечены воздвигнутыми в их честь монументами, а тем, что и новые поколения признают их ценными и нужными для жизни. (11)а бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у нас на полке, постепенно и незаметно теряет свое обаяние. (12)она как бы уничтожается, сливаясь с другими, ей подобными. (13)решает судьбу книги живой человек, читатель. (14)все струны, которыми (по- своему владеет автор, есть в сердцах у читателей. (15)иных струн у автора нет. (16)в зависимости от качества игры на этих струнах они отзываются в душах людей то глухо то звонко то громко то тихо.2 4) книги - произведения. (5) судить о книгах - последнее слово в оценке - оценка книги 3 вблизи - вдали. 4 - вблизи - вдали - противопоставление (не уверена)5 - владеет 6 - собирательном - выдели корень полукругом и букву а домиком
сверкающие - действ. прич.
облитый - страд. прич.
напоённый - страд. прич.
облетевшие - действ. прич.
говорящий - действ. прич.
увитые - страд. прич.
сражавшиеся - действ. прич
притворившийся - действ. прич
"жённый" - страд. прич.
отворённое - страд. прич.
пересечённая - страд. прич.
"вивший" - действ. прич.
перепаханное - страд. прич
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
скрытник05.12.2021 15:18
-
aibergenova19812.08.2020 22:05
-
JEJH13.05.2021 22:11
-
adashevanastya06.06.2020 07:11
-
ezek514.01.2022 05:27
-
Tenwolf23.05.2022 00:31
-
lyisa12.03.2021 06:39
-
ҚалыбековаАқниет27.05.2023 06:02
-
divaevaadila09.08.2022 19:03
-
Amshvd28.08.2021 04:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.