1)У (н_)большой лесной поляны жили по соседству певчий дрозд и сем_я орлов (карликов). (2)Пр_нося добычу насиж_ва_щей орлице маленький орёл всегда звал её после (полу)дня к «обеде_ому столу» призывным кличем красивым чистым свистом (н_)повторяя его дважды. (3)Но были дни когда солнце катилось к закату тени накрывали поляну а кромильца всё (н_)было (н_)ладилось у него с охотой. (4)И как раз перед вечерней з_рёй когда см_лкали остальные певцы начинал концерт певчий дрозд. (5)В обычные дроздовые колена этот большой мастер импровизаций вставлял «бой» перепела трель щуки и (кое)что ещё.(6)Но особ_о нравился ему голос соседа(карлика) и он повторял орли_ый пр_зыв чуть(ли) (н_)ежеминутно. (7)Был дрозд отличным певцом но пересмешником оказался так себе (по)тому что даже (н_)очень музыкальный слух улавл_вал фальш_ когда он свистел (по)орли_ому.
(8)Сытая орлица даже голову (н_)поворач_вала в ту сторону где пел дрозд. (9)Но чем дольше задерж_вался орёл тем сильнее поддавалась она обману сильнее волноваласи и казалось что вот(вот) она полетит туда (от)куда доносился свист что(бы) убеди_ся что там нет её орла а может быть для того что(бы) оторвать голову обманщику. (10) Но до этого (н_)когда (н_)доходило (по)тому что (н_)разу орёл (н_)оставлял орлицу голодной на ноч_.
(По Л.Семаго)
Выполните тестовые задания (ответ давайте в цифровой форме):
1 Какое предложение является сложносочинённым? Напишите номер этого предложения.
2 Найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
3 Какое предложение осложнено двумя обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами? Напишите номер этого предложения.
4 Какое(-ие) предложения(-ие) осложнено(-ы) распространённым обособленным приложением? Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
5 В каком предложении использовано действительное причастие настоящего времени? Напишите номер этого предложения.
6 В каком предложении автор употребил наречия в сравнительной степени? Напишите номер этого предложения.
7 В каком предложении использован фразеологизм.ответьте на вопросы мне!

266

280

Ответы на вопрос:

4,7(60 оценок)

В каких предложениях не с глаголами пишется слитно, потому что в слове выделяется приставка недо-?

ответ: 2, 3, 5

2. В голодные времена дети недо/едали.

3. Мне недо/стаёт терпения.

5. Няня недо/смотрела за малышом.

Объяснение: в остальных предложениях частица НЕ пишется с глаголом раздельно.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.