Пупсы-младенцы

кукла Лол

кукла Тильда

мягкая игрушка

​

я думаю мягкая (сорри если не правилно)

Проект «мой родной город кувандык» аннотация к проекту. ведущим  замыслом  проекта, является  приобщение ребенка к культуре  своего народа;     пополнить  знания    детей о  городе,  в  котором  мы  живем,    воспитывать уважение  к его    традициям  и  обычаям,    развивать  потребность детей в  освоении окружающего мира путем  изучения  культурного  наследия, с участием  родителей.                                                учитывая,  значимость  данной  проблемы  основной  целью  проекта,    является систематизация знаний о родном городе.практическая          значимость      проекта        предусматривает          диагностическую деятельность,        тематическое      планирование,      создание            развивающей    среды, разработка дидактических игр по ознакомлению с городом, составление анкеты для родителей «формирование у детей патриотического воспитания».итоговым      продуктом  проекта  является  презентация  уголка  краеведения    в группе  «мой  любимый    кувандык».  оформление    альбома    «мой край родной», изготовление альбома совместно с  родителями «семейный герб».проект      представлен      на      педагогическом      совете      доу и муниципальном методическом объединение воспитателей групп по подготовке детей к школе кувандыкского района. «родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью» в.а. сухомлинский   в дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на благо, беречь её богатства. базовым этапом формирования у детей любви к родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры. любовь к отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где человек родился.   актуальные проблемы. в данном проекте речь пойдёт о значении родного города и его влияние на патриотическое воспитание дошкольников. успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту. поэтому с детьми проводился целый ряд различных мероприятий: -        участвовали в театрализованной деятельности,-        играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с родным городом -        составляли творческие рассказы, вместе с родителями сочиняли сказки, стихи о родном городе-        занимались художественно-продуктивной деятельностью (рисовали, конструировали)  -        ходили на экскурсии в краеведческий музеи и храм города, совершали целевые прогулки к достопримечательностям города.