Ны быть только вопросительными и восклицательными. Текст должен состоять из 8-10 предложений. Задание 4: Определите кто из героев произведений Салтыкова-Щедрина…:

1. …думал, что «булки в том самом виде родятся, как их утром к кофе подают»?

2. … «весь с головы до ног оброс волосами», «а когти у него сделались, как железные. Сморкаться уже он давно перестал, ходил же всё больше на четвереньках»?
3. … «жил дрожал и умирал дрожал»?
4. … сразу же после свадьбы побежал от молодой жены на съедение к волку, чтобы выручить брата жены?
5. … «забрался ночью в типографию, станки разбил, шрифт смешал, а произведения ума человеческого в отхожую яму свалил»?
6. … радовалась, что теперь у неё «ни лишних мыслей, ни лишних чувств, ни лишней совести – ничего такого не будет»?
7. … заявлял: «Верю в беспрекословное преуспеяние, верю в гармонию и глубоко убеждён, что счастье – не праздная фантазия мечтательных умов, но рано или поздно сделается общим достоянием»?
8. … считал цепь, на которой он сидел, наградой за службу?
9. … действовал сначала «по возможности», потом по принципу «хоть куда-нибудь», а затем применительно к подлости?
10. … говорил: «Объявится настоящая, единая и для всех обязательная Правда, придёт
и весь мир осияет»?
11. … совесть мучила, что он «душегуб», «живодёр», «сколько баб, мужиков обездолил, на всю жизнь несчастными сделал»?
12. Какой дятел дописывал шестой том «Истории леших»?
13. Какой заяц лисе сказки рассказывал?
14. Кто противопоставлен Коняге в одноименной сказке, уговаривая его трудиться и терпеть

15. Как прозывался народ, от которого вели происхождение глуповцы, имеющие «привычку „тяпать..." обо всё, что бы ни встречалось на пути»?

1. О каких исторических событиях идет речь в повести?

А. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева

2.По какой причине А.С.Пушкин избрал рассказчиком Гринёва?

А. Гринёв принадлежал к старой дворянской семье, где понятия «честь» и «служба» неразрывны.

3. Отметить, как соотносятся эпиграфы и содержание в повести.

В. Эпиграф служит раскрытию характера героя и его судьбы.

4.Какой год шел Петруше, когда отец решил отправить его на службу?

Б. 18-й

5.Где Петруша познакомился с Зуриным?

А. Симбирск

6.Что стало причиной дуэли П. Гринева со Швабриным?

А. Неуважительный отзыв Швабрина о стихотворении Гринева;

7.Какие «царские знаки» были у Пугачева?

А. На одной груди двуглавый орел величиною с пятак, а на другой - персона его;

8. С какой целью в повесть вводится сон Петруши?

Б. Предвещает дальнейшее развитие отношений двух персонажей

9. Какой основной принцип положен в основу создания образов Гринева и Швабрина?

В. Антитезы

10. Гринева и Швабрина объединяет:

В. Общественное и служебное положение.

11. Кто из героев произведения поражает читателя загадочной силой, сметливостью, поэзией борьбы и отваги:

А. Пугачев.

12. В произведении ближе всех к народу по своему имущественному положению, культурному уровню, взглядам на жизнь, на людей:

Б. Семья капитана Миронова

13. Наиболее опоэтизирован в произведении образ:

А.Маши Мироновой

14. «Веселое лукавство ума» характерно для:

В. Пугачева.

15. Сказка, рассказанная Пугачевым Гриневу — это:

Б. Иносказание

16. Отметить и объяснить верную интерпретацию смысла фразы капитана Миронова: «Ну довольно! Ступай, ступай домой; да коли успеешь, надень на Машу сарафан»

В. Да коли успеешь, одень Машу как крестьянку.

17. Почему Гринёв был заключён под стражу?

Б. Его оговорил Швабрин

18. Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?

Б. Проблема чести, долга и милосердия