№1. Эркин сөз айкашын белгилеңиз. А) темир жол Б) окуу китеби
В) кызыктуу китеп Г) ата–эне
№2. Жөнөкөй сөз айкашын белгилеңиз.
А) Ысык-Көлдүн жээги.
Б) Ал шаарга чейин барат.
В) Эки мектептин окуучулары жөнүндө.
Г) Сен качан келдиң?
№3. «Келе жаткандардын бирөө» деген
сөз айкашынын багынычтуу түгөйүн
белгилеңиз.
А) бирөө Б) келе
жаткандардын
В) жаткандардын бирөө Г)
жаткандардын
№4. Туруктуу сөз айкашын белгилеңиз.
А) колун аарчыды Б) сабагын
даярдады
В) беш колдой билүү Г) жерге суу себүү
№5. Жыгач кашык, таштуу арык,
белгилүү чыгарма. Сөз айкашынын
түрүн белгилеңиз.
А) этиштик сөз айкашы
Б) атоочтук сөз айкашы
В) тактоочтук сөз айкашы
Г) ат атоочтук сөз айкашы
№6. Атоочтук сөз айкашын белгилеңиз.
А) өйдө кулоо, түздөп кийүү
Б) жайлоонун шибери, тартынчаак бала
В) көз ачып жумганча
Г) кой оозунан чөп албаган, жакшы
иштөө
№7. Жоокердин анты, шамдын жарыгы.
Сөз айкаштарынын байланышуу
жолун белгилеңиз.
А) ыкташуу Б) ээрчишүү
В) таандык Г) башкаруу
№8. Бир өңчөй мүчөлөрдүн маанисин
жалпылап, бириктирип турган
сөздөрдүн аталышын белгилеңиз.
А) түшүндүргүч Б) чечмелегич
В) жалпылагыч Г) киринди
№9. Жалпылагыч сөздүн бир өңчөй мүчө
менен алган ордун белгилеңиз.
А) мурда Б) кийин
В) ортосунда Г) мурда да, кийин
да
№10. Кыргызстандын көлдөрү булар:
Ысык-Көл, Чатыр-Көл, Соң-Көл,
Сары-Челек көлү. Алды сызылган
сөздүн түрүн белгилеңиз.
А) түшүндүрмө мүчө
Б) киринди сөз
В) жалпылагыч сөз
Г) көптүктү билдирген сөз
№11. Келсеңер, кетебиз. Сүйлөмдүн
грамматикалык түзүлүшү түрүн
белгилеңиз.
А) жөнөкөй Б) кемтик
В) татаал Г) жайылма
№12. Бул ишти бир күндө эле бүтүрө
коюуга мүмкүн эмес. Сүйлөмдүн
түрүн белгилеңиз.
А) бир тутумдуу жайылма сүйлөм
Б) эки тутумдуу жайылма сүйлөм
В) бир тутумдуу ээлүү сүйлөм
Г) бир тутумдуу кемтик сүйлөм
№13. Бир тутумдуу сүйлөмдү
белгилеңиз.
А) Бийиктеп учуп баратабыз.
Б) Жүгүр! Артынан сүйөп жибер.
В) Адамды ишинен тааныйт.
Г) Кыргызстанда күн мемиреп жылуу.
№14. Көлөкө жамынган кара тоонун
капчыгайында түн караңгы.
Сүйлөмдөгү кептин түрүн белгилеңиз.
А) баяндоого Б) ой жүгүртүүгө
В) сүрөттөөгө Г) көркөм стилге
№15. Сүйлөмдөргө мүнөздүү кептин
түрүн белгилеңиз.
Эмне үчүн мага жай айы жагат?
Анткени, бул эң жылуу, кооз мезгил.
А) сүрөттөө Б) ой жүгүртүү
В) баяндоо Г) көркөм стиль

материальное – обмен предметами и продуктами деятельности, которые, служат средством удовлетворения их актуальных потребностей;

когнитивное – передача информации, расширяющей кругозор, совершенствующей и развивающей кондиционное – обмен психическими или физиологическими состояниями, оказание влияния друг на друга, рассчитанное на то, чтобы привести человека в определенное физическое или психическое состояние;

деятельностное – обмен действиями, операциями, умениями, навыками;

мотивационное общение состоит в передаче друг другу определенных побуждений, установок или готовности к действиям в определенном направлении.

Объяснение:

В соответствии с содержанием можно выделить следующие виды общения:

Материальное общение — обмен предметами или продуктами деятельности.

Когнитивное общение — обмен информацией, знаниями. Когда мы узнаём у знакомых о погоде на улице, ценах на продукты, времени начала концерта решения математической задачи, мы имеем дело с когнитивным типом общения.

Кондиционное, или эмоциональное общение — обмен эмоциональными состояниями между общающимися индивидами. Развеселить грустного друга — пример эмоционального общения. В его основе лежит феномен эмоционального заражения.

Мотивационное общение — обмен желаниями, побуждениями, целями, интересами или потребностями. Имеет место как в деловом, так и в межличностном общении. Примерами могут служить: мотивация персонала на успешную работу на предприятии (деловое общение), разговор, направленный на то, чтобы уговорить друга пойти с Вами на концерт (межличностное общение).

Деятельностное общение — обмен навыками и умениями, который осуществляется в результате совместной деятельности. Пример: учиться вышивать крестиком в кружке вышивания.

В зависимости от используемой техники общения и его целей можно выделить следующие виды:

Контакт масок — формальное общение, когда отсутствует стремление понять и учитывать особенности личности собеседника. Используются привычные маски (вежливости, учтивости, безразличия, скромности, участливости и т. п.) — набор выражений лица, жестов, стандартных фраз, позволяющих скрыть истинные эмоции, отношение к собеседнику.

Светское общение — его суть в беспредметности, то есть люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях; это общение закрытое, потому что точки зрения людей на тот или иной во не имеют никакого значения и не определяют характера коммуникации. Например: формальная вежливость, ритуальное общение.

Формально-ролевое общение — когда регламентированы и содержание, и средства общения и вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли.

Деловое общение — общение, при котором происходит обмен информацией для достижения коммерческой выгоды. Оно возникает на основе и по поводу определенного вида деятельности. При деловом общении не учитывают особенности личности, характера, настроения собеседника, но интересы дела более значимы, чем возможные личностные расхождения.

Межличностное общение (интимно-личностное) — раскрываются глубинные структуры личности.

Манипулятивное общение — направлено на получение выгоды от собеседника.

Предметное общение - общение с предметами, наделив эти предметы эмоциональным фоном, например детские игрушки, или роботов, "умных" изделий, носителей информации с эмоциональным содержанием или проявления.