Представьте себя в роли журналиста, посетившего Донбасс во второй половине XIX в.. Напишите очерк (заметку) о положении в сельском хозяйстве Донбасса (выберите одно узкое направление, придумайте заголовок).
Ответы на вопрос:
ответ:Между Гражданской войной в США 1861 — 1865 гг. и Гражданской войной в России 1917/1918 — 1922/1923 гг. различий много. Начать хотя бы с того, что в США с самого начала были две стороны конфликта, образовавшие, фактически, независимые государства.
В России состав участников был куда как шире. Здесь не только стандартные «белые и красные», но и «зеленые», «третья сила», местечковые сепаратисты (имевшие, однако, большое влияние в регионах).
Кроме того, состав белых правительств был неоднороден, как и их идеологическая платформа. Казачьи сепаратисты конфликтовали с «патриотами Единой и Неделимой», кадетско-эсеровский тыл — с офицерами фронтовиками, консерваторами и монархистами. Похожая ситуация была и у красных.
Вот здесь, конфликт как конфликт, «серые против синих».
Вот здесь, конфликт как конфликт, «серые против синих».
Но сегодня, говоря о различии Гражданских войн в России и в США, я имел в виду несколько иное. Я вот тут перечислил несколько группировок периода Гражданской войны в России, но кое-кого «забыл». Догадались? Правильно, интервенты.
В американской Гражданской войне «иностранных контингентов» замечено не было, только сочувствие и благожелательный нейтралитет к Северу или Югу.
Гражданская война в США не проистекала из какого-то иного конфликта. А российский конфликт стал следствием Первой мировой войны. Следовательно, в дерибане бывшей Российской империи попытались принять активное участие как государства Антанты, так и державы Четверного союза. При этом они же продолжали воевать друг с другом, до конца 1918 года.
А это плакат белых 1919 года. Только на самом деле все обстояло куда сложнее. Ребята на картинке выступают все вместе, единым фронтом. На самом же деле и они были «кто в лес, кто по дрова», и между ними были более мелкие группировки «со своими колокольнями».
А это плакат белых 1919 года. Только на самом деле все обстояло куда сложнее. Ребята на картинке выступают все вместе, единым фронтом. На самом же деле и они были «кто в лес, кто по дрова», и между ними были более мелкие группировки «со своими колокольнями».
Интервентов можно считать еще одной стороной конфликта в России. При этом, каждая страна преследовала свои, частные интересы. Например, Япония пыталась оттяпать у России Дальний Восток, Великобритания — удержать под контролем Закавказье, немцы — окружить Россию поясом «национальных государств-марионеток».
Большевики, кстати, понимали это лучше белых. У последних долгое время имелись при себе «розовые очки». Белогвардейцы думали, что Антанта отблагодарит их за активное участие России в Первой мировой войне. Но про жертвы Российской империи англичане с французами забыли фактически моментально.
Объяснение: Знай историю
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Белочка010718.08.2022 03:21
-
evgeniya6431.01.2021 08:00
-
trolz66615.03.2020 14:31
-
FD14019.07.2022 02:05
-
Stephan22922.02.2022 10:42
-
polina135429.07.2022 06:01
-
RazzyMatem12.12.2022 14:20
-
Полькаа164221.12.2021 15:39
-
AnnaVorob199918.05.2020 11:04
-
EveYo08.06.2021 10:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.