1.Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Укажите в каждом предложении вводные слова или словосочетания. Определите их значение. 1) Оба старичка, по старинному обычаю старосветских помещиков ,очень любили покушать. 2) Кстати, он был ,замечательно, хорош собою. 3) Терентий пробавлялся мелкой слесарной работой; ,но во-первых, работы было мало, и ,во-вторых, много времени отнимали неотложные дела. 4) А я ,видите ли, никогда не служил... 5) Разговаривал со мной ,по крайней мере, как командующий армией. 6) Муму ,по обыкновению , осталась его дожидаться.

2.Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Определите, это вводные предложения или вставные конструкции. Определите их смысловые функции (у вводных предложений) и отношение к основному предложению (если перед вами вставные конструкции).

1) ...И это голос мне казалось все еще звучал. 2) Отец лишился обыкновенной своей твердости, и горесть его обыкновенно немая изливалась в горьких жалобах. 3) За месяц до нашего несчастья он купил мне серьги, тихонько от меня а я всё узнала и радовался как ребенок. 4) Я не понимал теперь я понял что я делал с близкими мне существами. 5) Однажды вечером это было в начале октября 1773 года сидел я дома, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на тучи, бегущие мимо луны.

за два задания

264

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Влад200619

Русский язык

4,4(53 оценок)

1. волна- в корне окно- в корне озеро- в корне гроза- в корне камней - в корне тропа- в корне лодка- в корне грядках- в корне вспышки- в корне мягкие- в корне опасный- в корне поздно- в корне 2. увлекать- в корне потеснись- в корне неслись- в корне лежат- в корне трещат- в корне и в окончании цветут- в корне затянуло- в корне и в приставке ( за ) солёные- в корне и в суффиксе ( ен ) зеленеют- в корне и в окончании ( ют ) ) тяжёлый- в корне пятнистый- в корне скользко- в корне 3. капуста- в корне овощи- в корне огонь- в корне морковь- в корне кочан- в корне салат- в корне пещера- в корне 4. корешок- в корне и в суффиксе( о второе) блесснул- в корне и на стыке корня и суф . ( сн ). окрестность- в корне освещали- в корне радостно- в суф. капустный- в корне кочерыжка- в корне картошка- в корне принялась- в корне и в приставке ( при) семена- в корне и в суффиксе( ен) терпеливая- в корне и в суффиксе( второе е )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.