1. Лицеист Мафусаил на семинаре при обсуждении вопроса о фиктивных и реальных Конституциях в разных государствах высказал мнение о том, что реальных Конституций не бывает. В качестве аргумента он высказал следующее соображение: «Конституция — это программно-идеалистический документ, положения которого направлены в будущее и поэтому почти не реализуются в реальной жизни». Считаете ли Вы мнение Мафусаила правильным? Свой ответ обоснуйте.

2. В муниципальной общеобразовательной школе на педагогическом совете было принято решение, что со следующего учебного года необходимо ввести обязательный предмет «Изучение заповедей христианства». Родители учащихся поддержали данную инициативу. По мнению педагогов и родителей, это будет приобщению детей к соблюдению таких правил поведения, как дисциплинированность, уважение старших, почитание родителей. Как данное нововведение будет соотноситься с положениями Конституции Российской Федерации?

3. Законодательный орган одного из субъектов РФ большинством голосов депутатов принял решение о выходе данного субъекта из состава РФ, после чего направил его для рассмотрения Президенту РФ. Как должен поступить Президент РФ? ответ обоснуйте ссылками на действующее законодательство РФ.

108

329

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Miralis11

Обществознание

4,5(74 оценок)

Вiv тысячелетии до нашей эры на берегах нила и в долинах двуречья появились первые законы. они создавались для регулирования происходящего в государстве и в жизни его граждан. закон и справедливость создавались как одно единое целое, они шли в одну ногу. сам закон подразумевал в себе понятие «справедливость». раньше люди знали, что действуя так или иначе, они могут встретится с определенным постановлением, которое решит все честно и правильно. но, увы, некоторые люди были, есть и будут корыстными и нечестными, поэтому закон не может быть всегда справедливым. человек всегда ищет способы, чтобы обойти закон или перевернуть его в необходимую человеку сторону. так же люди могут обойти его с денег, а в такой ситуации не может быть и речи о справедливости. например, в зале суда сидит человек, обвиняемый в убийстве, есть и свидетели и различные вещи, говорящие о его виновности. но в конце его могут освободить, так как этому человеку могли нанять хорошего адвоката, который бы обязательно сделал виновного невиновным, или же у него есть хорошие связи в правоохранительных органах. разве можно говорить в такой ситуации о справедливости? конечно же нет. так же можно пример о законах, придуманных человеком не совсем корректно. с таких законов можно обойти другие, к примеру, более строгие законы. в таких случаях справедливости быть не может.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.