Тест № 2 1. Вторая мировая война началась:
А) 1 сентября 1939 г.
В) 22 июня 1941 г.
С) 1 сентября 1940 г.
Д) 2 сентября 1939 г.
Е) 2 сентября 1940 г.
2. Советский Союз был изгнан из Лиги Наций, так как:
А) являлся социалистической страной
В) ввел свои войска в Прибалтийские страны
С) начал войну с Финляндией
Д) заключил секретное соглашение с Германией
Е) присоединил к себе территорию Западной Украины и Западной Белоруссии
3. Советские войска были введены на территорию Латвии, Литвы и Эстонии в:
А) 1941 г.
В) 1940 г.
С) 1939 г.
Д) 1938 г.
Е) 1937 г.
4. В антифашистских движениях Сопротивления участвовали:
А) социалисты, коммунисты
В) социал-демократы, либералы
С) беспартийные
Д) граждане с различными политическими и религиозными взглядами
Е) рабочие и крестьяне
5. « План Барбаросса» по захвату СССР Гитлер подписал:
А) 16 декабря 1940 г.
В) 18 декабря 1940 г.
С) 16 января 1941 г.
Д) 18 января 1941 г.
Е) июнь 1941 г.
6. В войне против СССР участвовало:
А) 50% вооруженных сил Германии
В) 60%
С) 70%
Д) 80%
Е) 90%
7. План « молниеносной войны» Гитлера был разрушен в сражение под городом:
А. Смоленском
В. Сталинградом
С. Москвой
Д. Курском
Е. Киевом
8. Японцы нанесли удар по ВМФ США в бухте Перл-Харбор
А. 7 декабря 1940г.
В. 7 декабря 1941г.
С. 7 декабря 1943г.
Д. 7 декабря 1942г.
Е. 7 декабря 1944г.
9. Начало формирования антифашистской коалиции положил(а):
А. Лига Наций
В. Встреча Рузвельта, Черчилля, Сталина
С. Атлантическая Хартия
Д. Начало второй мировой войны
Е. Нападение Германии на СССР
10. Крымская конференция проходила в
А.декабрь 1944г.
В. Январь 1945г.
С. Февраль 1945г.
Д. март 1945г.
Е. апрель 1945г.
11. Акт о безоговорочной капитуляции Германии был подписан под председательством:
А. Сталина
В. Рузвельта
С. Черчилля
Д. Эйзенхауэра
Е. Жукова
12. В самом крупном в истории войн морском сражении в окрестностях острова Лейте в Тихом океане участвовало:
А.300 кораблей
В. 400
С. 350
Д. 250
Е. 200
13. Годы Великой Отечественной войны:
А. 1сентября 1939г.- 9мая1945г.
В. 2сентября1939г.- 2сентября1945г.
С. 22 июня1945г.-9мая1945г.
Д. 1сентября1939г.- 2сентября 1945г.
Е. 22июня1941г.- 2сентября 1945г.
14. Во второй мировой войне участвовало:
А. 51 государство
В. 61
С. 67
Д. 70
Е. 71
15. Лейбористское правительство в Великобритании с 1945 по 1951г. возглавлял:
А. У. Черчилль
В. К. Эттли
С. М. Тетчер
Д. А. Иден
Е. Г. Макмиллан
16. Инициаторами создания НАТО были:
А. США
В. Великобритания
С. Франция
Д. США и Великобритания
Е. Великобритания и Франция
17. Великобритания предоставила Индии статус доминиона в:
А) 1945 г.
В) 1948 г.
С) 1947 г.
Д) 1946 г.
Е) 1949 г.
18. В середине 50-х годов XX века этот регион стал одним из наиболее важных в мировой политике:
А) Южно-Восточная Азия
В) Ближневосточный
С) Восточная Европа
Д) Южная Азия
Е) Центральная Америка
19. Политика под лозунгом «ветер перемен», проводимая при Гарольде Макмиланне В Великобритании означала:
А) создание динамичной и прогрессивной и национальной модели развития
В) внедрение антикризисной экономической программы
С) активная работа по сохранению Британской империи
Д) улучшение благосостояния граждан страны
Е) изменение внешней политики
20. М. Тэтчер являлась премьер-министром Великобритании в:
А) 1979-90 гг.
В) 1978-1992 гг.
С) 1970-1980 гг.
Д) 1975-1985 гг.
Е) 1979-1995 гг.
21. Политика «тэтчеризма» предполагала:
А) полную занятость населения
В) бюджетный дефицит
С) создание «государства благоденствия»
Д) государственное регулирование экономики
Е) ограничение государственного регулирования экономики
22. Среди всех европейских стран самой наукоемкой является индустрия:
А) ФРГ
В) Италии
С) Франции
Д) Испании
Е) Великобритании
23. Временное правительство (1944-46 гг.) Во Франции возглавил:
А) Петен
В) Ф.Гуэн
С) Ж..Бидо
Д) Ш. де Голль
Е) Ж. Полепиду
24. Методы государственного регулирования экономики во Франции в послевоенный период (50 годы XX века) предполагали плановые задания для:
А) государственных предприятий
В) мелких частных предприятий
С) крупных предприятий-монополистов
Д) для всех предприятий
Е) не предполагали вообще
25. Годы французско-вьетнамской войны:
А) 1945-1954
В) 1946-1954
С) 1946-1955
Д) 1947-1954
Е) 1947-1953
26. Берлинская стена пала:
А) 9сентября 1989г.
В) 9октября 1989г.
С) 9ноября 1989г.
D) 9августа 1989г.
Е) 9декабря 1989г.
27. Националистическое движение ЭТА, использующее террор, действует в:
А) Италии.
В) Португалии.
С) Греции.
D) Испании.
Е) Турции.
28. После второй мировой войны в Португалии сохранился политический режим диктатора:
А) Франко.
В) Салазара.
С) Мусиолини.
D) Ганеалие.
Е) Каэтон.
29. За годы второй мировой войны чистая прибыль Америк – ик монополий составила:
А) 87 млрд. долларов.
В) 85 млрд.
С) 80 млрд.
D) 89 млрд.
Е) 90 млрд.
30. Первый чёрнокожий президент США Барак Хусейн Абама одержал победу на выборах в:
А) 2006г.
В) 2007г.
С) 2008г.
D) 2009г.
Е) 2005г.
286
340
Ответы на вопрос:
Объяснение:
1. а)
2. в)
3. г)
4. г)
5. в)
6 б)
7. б)
8.
А(4) Б(5) В(3) Г(6) Д(1) Е(2)
9.
Самозванство
10.
1( Е)
2(Б)
3(А)
4(Г)
5(Д)
6(В)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
valnov24200105oxnmv806.12.2020 12:19
-
iruna416.04.2022 10:50
-
Bellatrisa31.05.2022 11:38
-
MasterPomogite11.09.2022 03:28
-
Bossak16.03.2023 04:41
-
taniataolia16.05.2023 06:24
-
katushashamrova13.01.2022 09:28
-
murka021030.04.2022 13:25
-
grmej01.06.2023 12:59
-
русский26511.10.2021 17:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.