Сделать схемы предложений 1. Бывают такие осенние ночи когда безветрие стоит над нашим лесистым краем.
2. Непонятным и смешным становится тот страх что испытывают перед природой «комнатные люди» — страх пред грозами и ливнями туманами и зноем непроглядными ночами и ветрами лесами и непонятными звуками.

138

221

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Виктория10000000

Русский язык

4,8(48 оценок)

1.автор поднял в романе одну из самых тем. - это уже самая по смыслу, поэтому слово самых нужно убрать.иначе говоря, слово не имеет превосходной формы.2.чем новаторскее стихи ,тем больше они зацепят за живое.чем более новаторские стихи. у слова новаторский такая сравнительная форма.3.смогла бы она пойти на более преступное дело? у слова преступный вообще нет сравнительной формы. более преступное дело не бывает.4.это наши наиболее ведущие инженеры.тоже самое, как в 1 - у слова ведущий нет превосходной формы. 5.растения поливают самыми уникальными растворами.тут, как в 1 - слово самыми нужно убрать.иначе говоря, слово уникальный не имеет превосходной формы. 6.на нашем факультете ведется подготовка по уникальным специальностям: социальная работа, социология, регионоведение.и здесь тоже. слово уникальный не имеет превосходной формы. 7.черный и белый -два основных цвета, наиболее традиционно выделяемыечеловеком.слово наиболее здесь лишнее, надо просто: цвета, традиционно выделяемые 8.с именем этого автора и его песен связано одно из самых золотых времен нашейэстрады.тоже, как почти везде: слово золотой не имеет превосходной формы. 9.этот человек не просто скучен, он еще и бездарнен.правильно говорить бездарен. это просто ошибка. и еще. вместо "не просто скучен" надо говорить "не только скучен", потому что дальше идет перечисление: "он еще и бездарен". 10.эти съемки наиболее динамичней и четчей.тоже ошибка. наиболее динамичные и четкие. или по-другому: эти съемки динамичнее и четче других.11.с тех пор как в москве не стало центрального музея ленина, наш-культурный центр стал его преемником, так как в нем собрано наиболеезначительное количество экспонатов.слово значительное имеет сравнительные степени (более значительный, менее значительный), но не имеет превосходной степени (наиболее).12.этот вопрос я задавал давно, тем более острее он стал в наши дни.здесь фразу "тем более острее" надо заменить или на "тем острее", или на "тем более остро" 13.среди современных писателей и поэтов наиболее ближе ко мне высоцкий иокуджава.здесь фразу "наиболее ближе ко мне" надо заменить или на "наиболее близки мне ", или на "мне ближе других ". предлог ко убрать! 14.теперь поэт бросает государю вызов своей сатирой - что может быть ещевызывающее? ! как в предложении 2: вместо "еще вызывающее" надо написать "еще более вызывающим"15.этот мониторинг рынка труда проходит каждый год ,но в этом году мыболее серьезней , более качественней подошли к этому вопросу.тоже самое: "более серьезно , более качественно" 16.выступление министерства и социального развития было наиболееярким,но единственным.во-первых, выступление министра, а не министерства. во-вторых, слово наиболее здесь лишнее. оно предполагает сравнение, а тут по смыслу сравнения нет, потому что выступление было единственным.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.