7. Групова робота. Розділившись понованих завдань. на дві групи, виконайте одне із запро

А. Визначте, з яких епізодів оповідання взято наведені рядки, і пояс.

ніть, якими почуттями вони зумовлені. З огляду на зміни в емоційному

стані героїв продумайте інтонації для виразного читання цих реплік.

Hi! крикнув Деві сердито. Я не втомився!»

Це я можу...»

Не смій! почув він здалеку». Молодець! похвалив він. Залишилася хвилина до посадки».

187

372

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

fgggg2qq

Литература

4,6(55 оценок)

Это стихотворение написано в ранний период творчества замечательного поэта ф. и. тютчева. с момента встречи с его творчеством я поняла, что тютчев – поэт для узкого круга читателей, тонких, думающих, смотрящих на мир под определенным углом зрения. понять его поэзию дано не каждому. вот так случилось и со мной. читая стихотворение “что ты клонишь над … ”, я представляла себе пейзажную зарисовку: лето, теплый денек, берег небольшой речушки, заросший кустарником и тальником, иву, склоненную над бегущей и журчащей по камешкам струей воды. играет легкий ветерок листьями. но что-то настораживает в стихотворении. почему автор говорит о иве как об одушевленном предмете? почему становится грустно при чтении стихотворения? да потому, что начинаешь догадываться, что это символическое изображение жизни человека во времени. не случайно стихотворение состоит из двух строф, каждая состоит из пятистишия (квинтет) . в первой строфе – образ “ивы-жизни”, во второй – образ “струи-времени”. глаголы второй строфы непрестанное движение, вечное: бежит, плещет, блещет, и самое главное, смеется над тем, что пришло в этот “мир на время”. дерево как будто склонилось под тяжестью проблем, неудач, потерь, как иногда бывает с человеком. для описания такого состояния души автор пользуется существительными, как называющими предмет, и к ним эпитетами: уста жадные, струя беглая, листы дрожащие. создается впечатление, что речь идет о предмете одушевленном, именно такую роль играет олицетворение. выявить “второй план” и антитеза “но”, и четырехстопный ямб с обязательным пиррихием в каждой строке, чередующиеся женская и мужская, перекрестная и смежная рифма. вопросительные предложения как бы стараются вернуть нас к истине: да, жизнь коротка, но жить надо не склоняя “макушки”, достойно, не сдаваться ни перед какими жизненными проблемами, чтобы “умереть как человек”.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.