Исправьте ошибки, допущенные при употреблении существительных (запишите нормативные варианты). Триста КИЛОГРАММ, без ПОГОН, ДИРЕКТОРА школ, отряд ПАРТИЗАН, РОЗОВАЯ какаду, две пары МОКАСИН, сдайте ПАСПОРТА, несколько ГНЕЗДОВИЙ, пара ТУФЕЛЕЙ, СЛОЖНОЕ ралли, ВЕЧЕРНЕЕ Сочи, сто ГРАММОВ, искать ПАРТИЗАН, проездил до СУМЕРЕК, много ПЕЧЕНЬЕВ несколько ЧУЛКОВ, ТРОЕ саней, гнездо ЦАПЕЛЬ, не пекла ВАФЕЛЬ, пара теплых НОСКОВ, вдоль ПОБЕРЕЖИЙ, ШИРОКАЯ авеню, гусарских ЭПОЛЕТОВ, несколько БАКЛАЖАНОВ.

моей первой учительницей была  людмила владимировна, и я ей за все.

она добрая и строгая, в любой ситуации старается найти компромисс.  людмила владимировна  светлый человек. когда приходишь к ней  на урок, сам заряжаешься положительными эмоциями, хочется всем улыбаться.людмила владимировна    из каждой трудной ситуации старается выйти с улыбкой и только хорошим настроением. она найти тот путь, который нам открыть свои самые лучшие качества, дарит нам тепло души, радость встреч, доброту, лучезарную и светлую улыбку.

мы знаем ее не только как замечательного учителя, но и как доб-рейшей души человека, который никогда не оставался равнодушным к проблемам.  людмила владимировна  всегда шла нам навстречу, не жалела собственного времени для того, чтобы нам. наш класс показал прекрасные результаты на всех конкурсах и олимпиадах, и все нашей учительнице, ее стараниям и терпению. только в нашем классе был настоящий фонтан, на партах стояли конторки, класс был живым и дышащим. каждый праздник незабываем: будь то новый год в лесу с участием родителей или поездка в казань.