Есть ответ 👍

Прочитайте отрывок из рассказа и ответьте на вопрос Какова ведущая проблема сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина Критерии оценки заданий с развернутым ответом (не менее 6 предложений) - максимальный - 4

1. Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов
а) прямой связный ответ на вопрос, опираясь на авторскую позицию; формулирование своей точки зрения; аргументация своих тезисов; подтверждение своих мыслей текстом, не подменяя анализ пересказом текста; фактические ошибки и неточности отсутствуют -
б) понимание сути вопроса, но отсутствие прямого ответа, и/или искажение авторской позиции, и/или допущение одной-двух фактических ошибок -
в) отсутствие ответ на вопрос, и/или подмена анализа пересказом текста, и/или допущение более двух фактических ошибок -
2. Следование нормам речи
а) допущено не более двух речевых ошибок -
б) допущено более две-три речевые ошибки -
в) допущено более трех речевых ошибок -

Развернутый ответ или сочинение с более, чем 50% цитирования, оценивается в

Вся работа выполняется на отдельном листе/в тетради в линейку. ответы к заданиям должны быть пронумерованы, записаны аккуратно и разборчиво. Сканкопию (фотографию) с выполненными заданиями необходимо прикрепить через "выбрать файл". Перед тем, как прикрепить файл, убедитесь, что сканкопия четкая и легко читаемая.

М.Е. САЛТЬІКОВ-ЩЕДРИН
«ПОВЕСТЬ О ТОМ, КАК ОДИН МУЖИК ДВУХ ГЕНЕРАЛОВ ПРОКОРМИЛ»

И вдруг генерала, который был учителем каллиграфии, озарило вдохновение...

- А что, ваше превосходительство, - сказал он радостно, - если бы нам найти мужика?
- То есть как же... мужика?
- Ну, да, простого мужика... какие обыкновенно бывают мужики! ОН бы нам сейчас и булок бы подал, и рябчиков бы наловил, и рыбы!
- Гм... мужика... но где же его взять, этого мужика, когда его нет?
- Как нет мужика - мужик везде есть, стоит только поискать его! Наверное, он где-нибудь спрятался, от работы отлынивает!

Мысль эта до того ободрила генералов, Что они вскочили как встрепанные и пустились отыскивать мужика.

Долго они бродили по острову без всякого успеха, но, наконец, острый запах мякинного хлеба и кислой овчины навел их на след. Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужичина и самым нахальным образом уклонялся от работы. Негодованию генералов предела не было.

- Спишь, лежебок! - накинулись они на него, - небось и ухом не ведешь, Что тут два генерала вторые сутки с голода умирают! сейчас марш работать!

Встал мужичина: видит, что генералы строгие. Хотел было дать от них стречка, но они так и закоченели, вцепившись в него.

И зачал он перед ними действовать.

Полез сперва-наперво на дерево и нарвал генералам по десятку самых спелых яблоков, а себе взял одно, кислое. Потом покопался в земле - и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потер их друг об дружку - и извлек огонь. Потом из собственных волос сделал силок и поймал рябчика. Наконец, развел огонь и напек столько разной провизии, Что генералам пришло даже на мысль: «Не дать ли и тунеядцу частичку?»

Смотрели генералы на эти мужицкие старания, и сердца у них весело играли. Они уже забыли, что вчера чуть не умерли с голоду, а думали: «Вот как оно хорошо быть генералами - нигде не пропадешь!››

- Довольны ли вы, господа генералы? спрашивал между тем мужичина-лежебок.
- Довольны, любезный друг, видим твое усердие! – отвечали генералы
- Не позволите ли теперь отдохнуть?
- Отдохни, дружок, только свей прежде веревочку.

Набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде, поколотил, помял - и к вечеру веревка была готова. Этою веревкою генералы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать.

день другой; мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить. Сделались наши генералы веселые, рыхлые, сытые, белые. Стали говорить, что вот они здесь на всем готовом живут, а в Петербурге между тем пенсии ихние все накапливаются

179
297
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KALINACHKA
4,6(37 оценок)

о чем бы ни говорила лирика, она всегда будет говорить о человеке. поэт-лирик вкладывает в свое творчество личные переживания и понять и полюбить прекрасное внутри каждого из нас. поиск гармоничного сосуществования человека и окружающей действительности является одной из величайших тем в классической поэзии и ведущей темой в творчестве такого яркого писателя как федор тютчев.

особо ценным качеством поэта является понимание связи человека с бесконечностью. глубокие личные переживания находят воплощение в стихотворениях на разовые темы, но в творчестве тютчева они сконцентрировались в особую философскую категорию. концепция мира и человека — особое мировоззрение, которое направлено на то, чтобы понять место человеческого существа во вселенной и найти те идеалы поведения, которые   достичь гармонии, золотой середины в жизни человека. тютчев посвятил не один час раздумий поиску ответа на вопрос, каким должно быть отношение человека и мира, природы.стремление    понять    природу    и    вселенную    тютчев преподносит как важную, трудную, хотя и до конца не осуществимую каждой личности, если она хочет зваться человеком.

федор тютчев призывал приоткрыть завесу над тайной мирозданья для тех, кто находит время прислушаться к голосу природы, звучащему в листве деревьев, в шепоте волн и в сиянии звездного неба. поэт осознает, что человек раздираем внутренним противоречием: с одной стороны, он чувствует себя слабым и незащищенным в этом огромном мире, но с другой стороны, человек обращается к миру как к своему желанному наследию, чувствуя единство с природой

лирический герой тютчева осознает природу как источник своей жизни, он верит в то, что в глубине души всегда найдется частичка, связующая человеческое существо со всем сущим на земле. нужно лишь очистить свою связь с природой, преодолеть разлад с ней, надеясь найти гармонию отношений с миром.

 

 

 

 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS